МИНЕРА́ЛЬНЫЕ РЕСУ́РСЫ, совокупность полезных ископаемых в недрах и на поверхности Земли (количественно оценённых геолого-разведочными работами), пром. использование которых технически доступно и экономически целесообразно ныне и в ближайшем будущем. Подавляющая часть М. р. относится к невозобновляемым природным образованиям; исключение составляют донные отложения и рапа совр. солеродных бассейнов, скопления гуано (азотно-фосфатное сырьё на островах и в прибрежных районах низких широт), гидроминеральное сырьё и отд. минер. продукты действующих вулканов. Подготовленную к освоению часть М. р. в виде множества выявленных и разведанных месторождений с их транспортной и социальной инфраструктурой называют минерально-сырьевой базой.
Основным фактором, формирующим климат африки, является расположение большей части материка в жарком тепловом поясе, причём почти посередине материка африку пересекает экватор. поэтому африку называют самым жарким материком земли. в приэкваториальных районах африкиформируются экваториальные воздушные массы, для которых характерны высокиетемпературы и большая влажность. потому именно в этих районах африки выпадает наибольшее количество осадков (дебунджи — около 10 тыс. мм в год). в тропических широтах формируются жаркие и сухие тропические воздушные массы, что объясняет образование тропических пустынь: на севере материка — сахараи на юге — калахари. в пригороде столицы ливии триполи в эль-азизе зафиксирована самая высокая температура воздуха в мире +58°с. в городе асуан выпадает наименьшее количество осадков (всего 3 мм). на климат африки огромное влияние оказывают пассаты — постоянныеветры, характерные для тропических и приэкваториальных широт, дующие со стороны индийского океана. тёплые течения (гвинейское, мозамбикское, мыса игольного) вызывают выпадение на побережье большого количества осадков, в то время как холодные течения (канарское, бенгельское, сомалийское) формируют на побережье береговые пустыни (например, пустыню намиб). центральную часть африки (котловину конго) и побережье гвинейского залива занимаетэкваториальный климатический пояс, для которого характерны высокие (+24°с) температуры воздуха и большое (более 2000 мм) количество осадков, равномерно в течение года. вокруг экваториального пояса примерно до 20° северной и южной широты климатический пояс, характеризующийся жарким воздухом (+24°с) и влажным (от 1000 мм осадков) летом и сухой зимой, что объясняется приходом летом влажных экваториальных воздушных масс, а зимой — сухих тропических воздушных масс.в районе северного и южного тропиков расположены обширные территории, где в течение всего года господствуют тропические воздушные массы. здесь находится тропический климатический пояс, для которого характерны большие суточные перепады температур, жаркое лето (+32°с) и прохладная (+16°с) зима, и малое количество осадков в течение года (менее 100 мм). крайнее северное и южное побережье африки занимает субтропический пояс, характеризующийся жарким (до +32°с) и сухим летом и прохладной (+8°с) и влажной (около 500 мм) зимой, что объясняется господством в летний период тропических, а зимой — умеренных воздушных масс.
1. Поддерживает экологическое равновесие. 2. Заглянув на карту, мы видим: хвойные и лственные леса. Этому две причины: почвы и климат. В Азии те же причины. 3. Птица на дереве, корова ест траву, олени едят мхи. 4. 5. 6. Дикие животные приносят большую пользу, удовлетворяя различные потребности человека. 1) Дикие животные могут быть источником пищи 2) Дикие животные могут быть источником пушнины 3) Человек научился использовать диких животных в охране природы, в борьбе с загрязнением окружающей среды, такие животные как: косули, олени. Дикие животные нуждаются в охране, из-за того что люди убивают их из-за: меха, мяса, а так же чтобы удовлетвориться свои желания(поохотиться) Все ли виды животных нуждаются в охране, нет, нуждаются только редкие, но и о других животных не надо забывать.Редкие животные к примеру снежный барс, амурский тигр, большая панда, и др.
7. Овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, биологические эксперименты.
Сукупность запасов полезных ископаемих минерального происхождения