Прочитаем действие, записаем краткое содержание
2. Називаем учителей Митрофана. Имеют ли они необходимые знания? Можно ли им доверить
Объяснение:
Карта - главный источник - второй язык географии. Соответственно, атласы - как сборники карт. Карты позволяют отображать территорию с условных знаков, а легенда - расшифровывает их
2.исследования (путешествия, экспедиции, экскурсии, туризм, альпинизм) - кладезь географических знаний, основа для создания карт и освоения местности
3. музеи (природные; памятники природы, парки и заповедники) -- основа геоботанических и биогеографических знаний
4. ГИС системы - современные новшества - использование космических технологий в исследовании Земли
37. Определите, когда по московскому времени должен совершить посадку в Москве (ІІ часовой пояс) самолёт, вылетевший из Читы (VІІІ часовой пояс) в 7 часов по местному времени, если расчётное время полёта составляет 8 часов. Решение обоснуйте.
Самолёт вылетел из Читы в 7 ч по местному времени и время полёта 8 ч ⇒ в Чите будет 7+8=15 ч, когда самолёт приземлится в Москве.
Чита - 8 часовой пояс, Москва - 2 часовой пояс.
Тогда разница во времени между городами:
8 - 2 = 6 ч (самолёт летит на запад, поэтому разницу мы вычитаем).
15 - 6 = 9 ч будет в Москве, когда приземлится самолёт.
ответ: в 9 ч самолёт должен совершить посадку в Москве.
Главная страницакомедия "Недоросль" Учителя Митрофана в комедии "Недоросль": характеристика, описание Кутейкина, Вральмана и Цыфиркина Митрофан Простаков. Иллюстрация Н. И. Калиты В комедии "
*** Источник данного материала: https://www.literaturus.ru/2015/07/uchitelja-mitrofana-komedija-nedorosl-fonvizin.html?m=1