1. Группа туристов находится на местности, обозначенной на плане точкой А.
А) Объекты, расположенные к северу от места нахождения туристов, обведите синим карандашом, а расположенные к югу — красным.ответ дан в приложении ниже.
Б) По каким азимутам должны следовать туристы, чтобы дойти до этих объектов?На север по азимуту 5,20 на юг по азимуту 175,190.
В) С масштаба определите расстояние до каждого из объектов.
Зная,что 1 см равен 100 м.Находим расстояние до объектов.
Расстояние от точки А до мельницы 6 см 6х100=600 м.
Расстояние от точки А до ели 4 см 4х100=400 м.
Расстояние от точки А до Лесков 3 см 3х100=300 м.
Расстояние от точки А до силосной башни 3,3 см 3,3х100=330 м.
Расстояние от точки А до клёна 11 см 11х100=1100 м.
2. Внимательно рассмотрите план местности на странице 6. Где бы вы на этой местности разместили футбольное поле? Возле посёлка Арсеньево.Там относительно ровная местность.
Внутренние силы делают поверхность Земли различной по высоте. Внешние силы действуют в противоположном направлении. Они разрушают крупные возвышения рельефа, переносят обломки горных пород и засыпают впадины. Таким образом, внешние силы сглаживают, выравнивают поверхность.
Однако внешние процессы — не только разрушители, но и созидатели рельефа. Разрушая крупные его формы, они создают средние и мелкие неровности.
Основные внешние силы — это выветривание, работа текучих вод, ветра, ледников, моря. Значительной внешней силой стала и хозяйственная деятельность человека.
Выветривание — процесс разрушения и преобразования горных пород на земной поверхности, происходящий под воздействием факторов и условий внешней среды.