Объяснение:
1) Картографический метод. Карта, по образному выражению одного из основоположников отечественной экономической географии — Николая Николаевича Баранского — это второй язык географии. Карта — уникальный источник информации! Она дает представление о взаиморасположении объектов, их размерах, о степени распространения того или иного явления и многое другое. 2) Исторический метод. Всё на Земле развивается исторически. Ничего не возникает на пустом месте, поэтому для познания современной географии необходимо знание истории: истории развития Земли, истории человечества. 3) Статистический метод. Невозможно говорить о странах, народах, природных объектах, не используя статистические данные: какова высота или глубина, площадь территории, запасы природных ресурсов, численность населения, демографические показатели, абсолютные и относительные показатели производства и т.д. 4) Экономико-математический. Если есть цифры, то есть и расчёты: расчёты плотности населения, рождаемости, смертности и естественного прироста населения, сальдо миграций, ресурсообеспеченности, ВВП на душу населения и т.д. 5) Метод географического районирования. Выделение физико-географических (природных) и экономических районов — один из методов исследования географической науки. 6) Сравнительно-географический. Всё подлежит сравнению: больше или меньше, выгодно или невыгодно, быстрее или медленнее. Только сравнение позволяет более полно описать и оценить черты сходства и различия тех или иных объектов, а также объяснить причины этих различий. 7) Метод полевых исследований и наблюдений. Географию невозможно изучать только сидя в классах и кабинетах. Увиденное своими глазами — самая ценная географическая информация. Описание географических объектов, сбор образцов, наблюдение явлений — все это тот фактический материал, который и является предметом изучения. 8) Метод дистанционных наблюдений. Современная аэро- и космическая съёмка — большие в изучении географии, в создании географических карт, в развитии народного хозяйства и охране природы, в решении многих проблем человечества. 9) Метод географического моделирования. Создание географических моделей — важный метод исследования географии. Наиболее простой географической моделью является глобус. 10) Географический прогноз. Современная географическая наука должна не только описывать изучаемые объекты и явления, но и предсказывать последствия, к которым человечество может прийти в ходе своего развития. Географический прогноз избежать многих нежелательных явлений, уменьшить негативное влияние деятельности на природу, рационально использовать ресурсы, решать глобальные проблемы.
тундрово глеевые почв.
1)Плодородие тундровых почв невысокое. В их составе преобладают фульвокислоты. Слой гумуса у этого типа маломощный, около 3-6 см у арктотундровых и около 5-20 см – у подбуров.Почвы крайнего севера маломощные и имеют тяжелый гранулометрический состав. Профиль грунта бесструктурный с низкой порозностью. В гумусе присутствуют фульвокислоты. Оглеение выражено слабо. Почвенный профиль имеет четыре горизонта:Заторфованная подстилка, мощностью 5 см, образована мхами и лишайниками.
Гумусовый или перегнойный горизонт 25 см – влажный, темно-серого цвета и переплетен корнями. Имеет неровную границу и хорошо отслаивается.
Иллювиальный горизонт мощностью в 55 см – суглинистый, оглеенный и влажный. Может слоиться. Имеет бурый цвет и переходит в нижний слой по границе оттаивания.
Глеевый горизонт мерзлый, темно-сизого цвета и имеет множество льдистых прожилок.
Тундровые глеевые перегнойные почвы характеризуются буровато-коричневым мажущимся органогенным горизонтом с большим количеством полуразложившегося растительного материала, тундровые глеевые типичные почвы имеют только слой подстилки (тундрового войлока) из мхов и кустарничков, в тундровых глеевых торфянистых почвах органогенный горизонт может достигать мощности 10—20 см.
2)на своем собственном участке можно легко вырастить картофель, морковь, капусту, лук, кормовые корнеплоды и другие овощные культуры.
подзолистые
1)Потенциальное плодородие дерново-подзолистых почв в целом низкое, количество гумуса — 1-3 %. Но по сравнению с подзолистыми почвами, типом которых являются дерново-подзолистые почвы, верхний слой богаче гумусом, обладает большей влагоёмкостью, нередко более выраженной структурой. При распашке и введении в культуру они более плодородны, чем подзолистые почвы.
Подзолистые почвы, почвы с контрастной элювиально-иллювиальной дифференциацией профиля, сформированные на суглинистых и глинистых отложениях под хвойными и смешанными лесами при промывном водном режиме. В естеств. условиях поверхность почвы покрыта лесной подстилкой, под которой залегает рыхлый маломощный (1–10 см) гумусовый горизонт, светло-серый или серый, мелкокомковатой структуры.
Перегнойно-подзолистая грунтово-оглеенная почва. А1 — перегнойный горизонт мощностью 10-20 см, серо-бурый или серо-коричневый с примесью минеральных частиц, мягкий на ощупь, мажущийся во влажном состоянии, в сухом образует глыбистые отдельности.
2)На них выращивают зерновые, кормовые, технич., овощные культуры, картофель, закладывают сады, пастбища и сенокосы.
черноземные почвы
1)Обыкновенные черноземы характеризуются высоким естественным плодородием, их распаханность очень высокая (в отдельных регионах до 60–70%). Основное направление сельского хозяйства на этих почвах — зерновое (яровая и озимая пшеница, кукуруза). Значительные площади занимают технические культуры (сахарная свекла, табак, подсолнечник).
Чернозем -- это такая растительно-наземная почва, толщина которой в среднем около 60 см. Под дерном в 5-8 см толщиной идет темная однородная рыхлая масса - перегной, состоящая из крупинок или зерен, иногда кругловатых, но чаще представляющих неправильные многогранники.
Чернозём содержит от 4 до 12, а иногда и до 18% перегноя (гумуса), обусловливающего темносерую окраску этих почв. Перегнойный (гумусный) горизонт Ч. имеет мощность от 40 до 100, а иногда 150 см. Он постепенно переходит в материнскую породу и часто бывает испещрён т. н. кротовинами (засыпанными древними ходами землероев).
2)Черноземные почвы-это черноземы с высоким содержанием гумуса, поэтому можно выращивать различные культуры. Например, в случае зерновых культур; можно выращивать пшеницу, кукурузу и почти такие же масличные семена, бобовые, фрукты и овощи, а также траву.