Мені вона сподобалась, бо в ній розповідається про людей, які прагнули здобути освіту, особливо дітей, що тягнулися до навчання. У повісті розповідається про дитинство самого письменника. Хто ж він, цей Михайлик?
Це простий, сільський хлопчик, син бідняків. Він дуже допитливий, йому все хочеться знати, до всього дійти своїм розумом, а багато чого довідатися від дорослих. Наслухавшись казок, легенд і розповідей свого діда Дем'яна та улюбленої бабусі, Михайлик сприймає світ, як казку. Він любить зорі у високому небі, запах жита в полі і різних трав у лісі. Любить слухати перепілку в житі і стук дятла на старій груші. Він чуйно прислухається до бентежних звуків гусей-лебедів у високому небі. Михайлик — романтична натура.
А який радий Михайлик приходові літа! Це ж найкраща пора в житті дитини. Він уявляє літо як щось живе, як істоту: "Літо-літечко тихо з полів зайшло в село, постояло біля кожного тину, городу, та й взялося до свого ділечка, щоб усе росло, родило". Великий вплив на Михайлика мала мати, яку він дуже любив, до мови якої весь час прислухався. Мати ріднилася з природою: вона дослухалася до неба, до землі, до схлипування роси. Увага до всього доброго, красивого перейшла Михайликові від матері. Тому він теж, як свята, очікував того дня, коли грім розморожує сік у деревах чи коли не зіллям, а хлібом починає пахнути жито.бъяснение:
Основная проблема в транспортировке топлевных ресурсов с востока на запад, высоки экономические затраты на транспортировку, будь то газопровод (строительство и содержание), а заводами по переработке того же газа в жидкое состояние мы тоже не обладаем за недостаточностью финансирования и гос поддержки)) нефте- танкеры, цистерны и тд., их транспортировка занимает продолжительное время, учитывая протяженность пути не только сухопутную ( перевозка РЖД) но и морскую нефтяные танкеры и тп. Со временем любой вид топлива преобразуется и совершенствуется - лучшая очистка нефте- продуктов и тд. это связано не только с тем чтобы получить лучшее качество продукта, но и с точки зрения его безопасности для человека и окружающей среды ( в смысле его использования).
Основная проблема в транспортировке топлевных ресурсов с востока на запад, высоки экономические затраты на транспортировку, будь то газопровод (строительство и содержание), а заводами по переработке того же газа в жидкое состояние мы тоже не обладаем за недостаточностью финансирования и гос поддержки)) нефте- танкеры, цистерны и тд., их транспортировка занимает продолжительное время, учитывая протяженность пути не только сухопутную ( перевозка РЖД) но и морскую нефтяные танкеры и тп. Со временем любой вид топлива преобразуется и совершенствуется - лучшая очистка нефте- продуктов и тд. это связано не только с тем чтобы получить лучшее качество продукта, но и с точки зрения его безопасности для человека и окружающей среды ( в смысле его использования).
ООсь і прочитана повість.
Мені вона сподобалась, бо в ній розповідається про людей, які прагнули здобути освіту, особливо дітей, що тягнулися до навчання. У повісті розповідається про дитинство самого письменника. Хто ж він, цей Михайлик?
Це простий, сільський хлопчик, син бідняків. Він дуже допитливий, йому все хочеться знати, до всього дійти своїм розумом, а багато чого довідатися від дорослих. Наслухавшись казок, легенд і розповідей свого діда Дем'яна та улюбленої бабусі, Михайлик сприймає світ, як казку. Він любить зорі у високому небі, запах жита в полі і різних трав у лісі. Любить слухати перепілку в житі і стук дятла на старій груші. Він чуйно прислухається до бентежних звуків гусей-лебедів у високому небі. Михайлик — романтична натура.
А який радий Михайлик приходові літа! Це ж найкраща пора в житті дитини. Він уявляє літо як щось живе, як істоту: "Літо-літечко тихо з полів зайшло в село, постояло біля кожного тину, городу, та й взялося до свого ділечка, щоб усе росло, родило". Великий вплив на Михайлика мала мати, яку він дуже любив, до мови якої весь час прислухався. Мати ріднилася з природою: вона дослухалася до неба, до землі, до схлипування роси. Увага до всього доброго, красивого перейшла Михайликові від матері. Тому він теж, як свята, очікував того дня, коли грім розморожує сік у деревах чи коли не зіллям, а хлібом починає пахнути жито.бъяснение: