Задание 1. По физической карте мира определите океан 1. Океан, располагающийся в северном, южном и восточном полушариях 2. Частью какого океана является Красное море? 3. Океан не пересекается экватором. 4. Что соединяет пролив Дрейка? 5. Океан пересекается 180 меридианом. 6. Океан, омывающий Африку с запада. 7. Самый глубокий океан 8. Какой океан не омывает Америку? 9. В каком океане проходит тёплое течение Гольфстрим? 10. 20° с.ш. 120° з.д.

Задание 1. По физической карте мира определите океан 1. Океан, располагающийся в северном, южном и в

👇

Ответ:

деш2

10.04.2020

ответ:
1. Атлантический океан.
2. Индийский океан.
3. Северно-Ледовитый океан.
4. Южные части Атлантического и Тихого океанов.
5. Тихий океан.
6. Индийский океан.
7. Тихий океан.
8. Индийский океан.
9. Атлантический океан.
10. Южно-Китайское море.

4,5(36 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

laowiskskz

10.04.2020

На 26 января 2015 население Австралии оценивается в 23 811 717[1]. Австралия является 50-й по населению страной в мире. Население сосредоточено в основном в городских районах и, как ожидается, превысит 28 миллионов к 2030 году.

Население Австралии начало расти с численности около 350 000 человек во время первого британского поселения в 1788 году и позже увеличивалось благодаря многочисленным волнам иммиграции. Также в связи с иммиграцией, европейская составляющая населения сокращается в процентах, как и во многих других западных странах.

Австралия имеет едва ли более двух человек на квадратный километр от общей площади. 89 % её населения проживает в городских районах, Австралия является одной из наиболее урбанизированных стран мира. Средняя продолжительность жизни в Австралии на 2005—2010 годах составляет 81,2 лет, что является одной из самых высоких в мире.

4,8(6 оценок)

Ответ:

nastiasteinoxz34d

10.04.2020

Тема урока: «Нет в мире краше Родины нашей»

Цель урока: формирование понимания единства многоликой России

Задачи урока:

Познавательная: раскрыть многообразие культур населения России, закрепить понимание Родины как многонационального государства, закрепить отношение к своей «малой Родине» как части большой и неделимой Родины – России.

Развивающая: развитие чувства патриотизма, уважительного отношения к Родине формированию активной гражданской позиции, а также развитие творческих мышления, умения общаться, слушать друг друга.

Воспитательная: воспитывать в детях радость от того, что мы родились и живем в России; желание стать наследниками славных традиций российской истории.

Оборудование.

Наглядность:Государственная символика с портретом Президента РФ.Работы учащихся на тему: «Родина»Пословицы народов мира на тему: «Родина»Музыкальное оформление: Песня «С чего начинается Родина» сл. М. Матусовского, муз. В.Баснера.

Ход урока

Постановка проблемы и актуализация знаний

4,6(63 оценок)

Это интересно:

Здоровье

10.07.2021

Голубые глаза: миф или реальность?...

Образование-и-коммуникации

21.09.2020

Как убедить человека рассказать свой секрет? Открываем профессиональные секреты психологии...

Хобби-и-рукоделие

11.02.2021