М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nyuta1488
nyuta1488
21.02.2022 02:41 •  География

1.Расскажите об особенностях географического положения, природы, населения и хозяйства Андских стран на примере Перу и Чили.
2. Расскажите об особенностях географического положения, природы, населения и хозяйственной деятельности в Бразилии и Аргентине.
3. Какие природные богатства есть в странах Анд?

👇
Ответ:
voskobonikov12
voskobonikov12
21.02.2022

1.Использование природных богатств в Перу связано с большими трудностями. На побережье не хватает воды для орошения полей, а на востоке страны мешает избыток влаги, здесь необходимо осушение. В стране разрабатываются планы улучшения малоплодородных земель. Есть проект переброски рек с восточного склона Анд на побережье Тихого океана.

В хозяйстве Чили преобладает промышленность. В стране добывают много медных и молибденовых руд, селитры, иода. Есть месторождения нефти, природного газа, железных руд. Развито машиностроение, металлургия, нефтепереработка. На полях возделывают пшеницу, ячмень, фасоль, картофель. Много садов и виноградников. Развито рыболовство. Железные дороги связывают Чили с соседними странами. Столица страны — город Сантьяго. Крупными портовыми городами являются Арика, Антофагаста, Вальпараисо и др.

2.Бразильское плоскогорье отличается разнообразным рельефом. Наряду с плоскими возвышенными равнинами здесь встречаются невысокие горы. На востоке приподнятые участки плоскогорья круто обрываются в сторону Атлантического океана. Кристаллические породы, которые во многих районах выходят на земную поверхность, содержат большие запасы руд железа, марганца, цветных металлов. Многие месторождения разрабатываются открытым , что наносит невосполнимый ущерб окружающей среде.

Климат Бразилии меняется по мере продвижения с севера на юг — от экваториального климата в Амазонии до субтропического на юге Бразильского плоскогорья и в пампе. Разнообразие климата плоскогорья сказывается на характере растительности. Постоянно влажные тропические леса по мере удаления от океана сменяются саваннами. Вдоль рек тянутся галерейные леса, в которых преобладают восковые пальмы. На юге растут вечнозелёные и смешанные леса, своеобразие которым придают стройные араукарии. Эти хвойные деревья напоминают наши сосны, только ветки их крон загнуты вверх в форме чаши. Под пологом таких лесов растёт вечнозелёный подлесок из парагвайского чая (мате). На реках плоскогорья много порогов и водопадов, большие запасы гидроэнергии.

Природа Аргентины богата и разнообразна. На севере страны — жаркое солнце, а на юге подступают льды Антарктики. На западе поднимаются снежные вершины Анд, а на востоке раскинулись бескрайние степные просторы пампы. В Аргентине большие запасы гидроэнергии, нефти, природного газа, руд цветных металлов.

Страна расположена в трёх климатических поясах. На равнинах часты неожиданные смены погоды. В субтропической пампе выпадает снег. Причина — вторжение с юга холодного воздуха и встреча его с тропическим воздухом, приходящим с севера. Сильные похолодания, сухие пыльные бури, ливни и снегопады — обычные погодные явления в этой стране. Реки, стекающие с Анд, полноводны и богаты энергией, а Парана — главная водная артерия страны.

Разнообразен и растительный покров страны — от тропических лесов на севере до полупустынь на юге. В северной части Аргентины по долинам рек растут вечнозелёные леса и рощи из восковой пальмы, близ подножий Анд — сухие леса, в которых главную ценность представляет дерево кебрачо (в переводе с испанского — «сломай топор»). Обширные пространства заняты влажными и сухими степями, полупустынями, покрытыми травянистой растительностью. Это хорошая кормовая база для развития животноводства. По поголовью скота Аргентина занимает одно из первых мест в мире. Огромное национальное богатство — аргентинские чернозёмовидные и луговые почвы пампы. Благодаря им и мягкому тёплому климату пампы Аргентина стала всемирной житницей, одним из крупнейших в мире производителей зерна и мяса.

3.В горах анд почти на 4 тысю км протянулся знаменитый меденосный пояс, содержащий богатые запасы меди.ещё богаты рудами цветных металлов

Объяснение:

4,4(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gladiator974
Gladiator974
21.02.2022

Чока́н (Шока́н) Чинги́сович Валиха́нов (каз. Шоқан Шыңғысұлы Уәлихан, настоящее имя — Мухамме́д-Хана́фия; ноябрь 1835, орда-зимовка Кунтимес, Аман-Карагайский округ, Область Сибирских Киргизов, Российская империя — 10 апреля 1865, урочище Кочен-Тоган, Семиречье) — великий казахский учёный, а также историк, этнограф, фольклорист, путешественник и просветитель, офицер Генерального штаба Российской армии, разведчик[1], [2]. Чокан Валиханов — чингизид, правнук Абылай хана. [3][4].

Исследования Валиханова печатались в трудах Русского Географического общества, также выходили в Берлине (1862 год), в Лондоне (1865 год) и вошли в 6-й и 7-й тома (1878—1879) 19-томной французской Всеобщей географии (фр. «La Nouvelle géographie universelle») Элизе Реклю. Собрание сочинений в пяти томах Ч. Валиханова вышли в Алматы в 1961—1972 гг. и повторно в 1984—1985 гг. 

Чокан Валиханов родился в орде-зимовке Кунтимес Аман-Карагайского округа(ныне местность в Сарыколском районе Костанайской области). Его отец, Чингис Валиханов, был старшим султаном (главой данного округа). При рождении мальчику было дано мусульманское имя Мухаммед-Канафия. Позже придуманное его матерью прозвище Чокан закрепилось как официальное имя. В детстве (1842—1847 гг.) мальчик учился в казахской школе открытого в орде Кунтимес, где он получил начальные знания казахского, кыпшак-чагатайского, арабского и персидского языков[5]. Будучи сыном старшего султана, Валиханов с детства имел возможность общаться с известными поэтами, акынами и художниками, знакомиться с их творчеством. Вследствие этого у Чокана с ранних лет появилась особая любовь к устному и музыкальному народному творчеству казахов, а также к рисованию. Первые уроки рисования Чокан получил у русских военных топографов побывавших в Аманкарагайском (с 1844 года Кушмурунском) округе. Изначально Валиханов использовал тушь и карандаш, но позже стал рисовать и акварелью. Таким образом работы Чокана Валиханова стали первыми изображениями казахской степи, сделанными её коренным уроженцем. Рисование обостряло наблюдательность Валиханова. Он взял в привычку изображать на бумаге то, что видел вокруг, и сохранил эту привычку на всю жизнь. [6].

В 1847 году, в возрасте 12 лет, Чокана Валиханова отправляют на учёбу в Омский кадетский корпус. Там его встречает старый друг семьи Валихановых Дабшинский, и знакомит с маленьким кадетом Г. Н. Потаниным. Впоследствии Григория Николаевича и Чокана связывала большая дружба. В своих воспоминаниях Потанин писал, что когда Валиханову было 14-15 лет, начальство кадетского корпуса уже пророчило его в крупного исследователя и даже учёного[7]. Учитель истории Гонсевский также очень высоко ценил Чокана и иногда приглашал его к себе домой. Так у Валиханова появлялся доступ к богатой домашней библиотеке Гонсевского. Благодаря этому Чокан смог выучить немецкий и французский языки, познакомиться с трудами А. И. Лёвшина, П. И. Небольсина, А. Гумбольта, Ж-П. Абель-Ремюзы, Ю. Клапрота и других учёных.

Во время учёбы в корпусе у Чокана появилась страсть к путешествиям и мечта открыть миру тогда ещё неизведанную Азию[8].

Незадолго до окончания учёбы в кадетском корпусе учитель геодезии К. К. Гутковский познакомил Валиханова с семьёй Я. С. Капустина, на чьей дочери от первого брака он был женат. Вторая жена Якова Семёновича была дочерью И. П. Менделеева. Чокан был частым гостем в доме Капустиных. Другом семьи Капустиных была также О. И. Иванова, дочь декабриста И. А. Анненкова. Она познакомила Валиханова с Ф. М. Достоевским и поэтом С. В. Дуровым, гостившим в доме Ивановых после освобождения из Омского острога[9].

В 1852 году Чокан, по И. Н. Берёзина, написал статью «Ханские ярлыки Тохтамыша», которая считается первой научной работой Валиханова[10].

8 ноября 1853 года Чокан Валиханов окончил Омский кадетский корпус и стал офицером Российской армии, получив чин корнета[9].

4,4(33 оценок)
Ответ:
stupidgirl3
stupidgirl3
21.02.2022

Что изучает география?-Наука, изучающая поверхность земли с её природными условиями, распределение на ней населения, экономических ресурсов

Что изучает география?-География представляет собой науку, которая изучает поверхность Земли, а также ее слои, которые образуют земную оболочку.

На какие основные отрасли делится география?-В современной географии выделяются две основные отрасли: физическая география и экономическая. Физическая география представляет собой систему наук, изучающих географическую оболочку Земли.

Что изучает физическая география?-система наук, изучающих структуру, динамику и функционирование географической оболочки и её структурных частей — природно-территориальных комплексов и их компонентов, для целей научного обоснования территориального размещения общества, рационального природопользования и географического прогноза

4,4(60 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ