Оскільки даний трикутник - рівнобедрений, то Кути при основі = (180-120)/2=60/2=30 АС/sin 120=2R - за наслідком від теореми синусів. sin 120=sin(180-120)=sin 60 АС/sin 60=2R АС=2R*sin 60=2* 4√2*√3/2=4√6 (см) ВС/sin 30=2R - за наслідком від теореми синусів. BC=2R*sin 30=2*4√2/2=4√2 (см) BC=АВ - за властивістю рівнобедреного трикутника. Відповідь: 4√6, 4√2, 4√2
28 октября 1886 года в Нью-Йорке состоялось официальное открытие Статуи Свободы. Один из блогеров в социальной сети Гайдпарк задал участникам сети вопрос: «Какой символ имеет такое же значение для России, как Статуя Свободы для США?». В опросе приняли участие около 3 тысяч гайдпаркеров. 30% из них назвали таким символом скульптуру «Родина-мать зовёт!», 25% — Московский Кремль, 13% — скульптурную группу «Рабочий и колхозница», 8% — другое, 5% — Собор Василия Блаженного, 3% — матрешку, 1% — медведя. При этом 15% считают, что у России нет единого символа.
Корреспондент ИА REX обратился с вопросами об устоявшейся в сознании людей неофициальной символике, презентующей ту или иную страну, к ряду экспертов. По результатам опроса: какие символы-бренды стран и городов вы можете назвать (есть устоявшиеся символы, ассоциирующиеся у людей с определенной страной или городом) составлены два списка:
Символы городов:
Берлин — телебашня и триумфальная арка;
Баку — Девичья башня;
Санкт-Петербург — Медный всадник, шпиль Адмиралтейства;
Кёльн — Кёльнский собор;
Рим — Колизей;
Афины — развалины Парфенона, Акрополь;
Стамбул — мечеть Айя-София;
Копенгаген — Русалочка;
Прага — Град;
Иерусалим — стена плача, Храмовая гора (Харам ал Шариф);
Воздушная оболочка земного шара является защитным слоем все живое от корпускулярной и коротковолновой солнечной радиации. В атмосферной среде возникают все погодные условия, в которых живет и работает человек. Для изучения этой земной оболочки создаются метеорологические станции. Круглосуточно, в любую погоду метеорологи наблюдают за состоянием нижнего атмосферного слоя и фиксируют свои наблюдения. Несколько раз в сутки (в некоторых регионах каждый час) на станциях производят измерение температуры, влажности воздуха, давления, выявляют наличие облачности, направления ветра, каких-либо звуковых и электрических явлений, измеряют скорость ветра и количество осадков. Метеорологические станции рассеяны по всей нашей планете: в полярных областях, в тропиках, в высокогорье, тундре. На морях и океанах также производятся наблюдения со станций, расположенных на специально сооруженных устройствах на кораблях особого назначения.
Влияние атмосферы на человека Когда долго не идет дождь и температура воздуха достаточно высокая, то случается засуха. Человек при засухе может жить, но она приводит к дефициту воды и гибели урожая, так как влаги в почве становится недостаточно. Поскольку в мире еще существует много бедных стран, в которых жизнь населения напрямую зависти от ежегодных урожаев, то засуха до сих пор считается самым опасным атмосферным явлением.
Ливневые дожди могут приводить к наводнениям, обрушениям плотин, выходу рек из берегов. Все это разрушает постройки людей, наносится вред сельско-хозяйственным угодьям.
При урагане сила ветра может превышать 100 м/с. При такой скорости воздух разрушает жилые постройки, линии связи. С искусственных спутников Земли человечество может следить за образовавшимися ураганами, определять их маршрут перемещения и, следовательно, предупреждать население об опасности. Ураганы чаще зарождаются в Тихом и Атлантическом океанах на 10-20° широтах и затем перемещаются в сторону материков.
В Азии и островах Тихого океана ураганы называют тайфунами.
Грозы опасны возникающими при них молниями. Молнии представляют собой сильные электрические разряды между облаками ил между облаком и землей. Обычно на земле молнии бьют в какую-нибудь возвышенность. Поэтому во время гроз нельзя стоять на возвышенностях, под деревьями и другими возвышающимися объектами.
Гололед образуется после оттепелей зимой и представляет собой корку льда на поверхности. На дорогах он приводит к заносам автомобилей, могут происходить обрывания линий электропередач.
Оскільки даний трикутник - рівнобедрений, то Кути при основі = (180-120)/2=60/2=30
АС/sin 120=2R - за наслідком від теореми синусів.
sin 120=sin(180-120)=sin 60
АС/sin 60=2R
АС=2R*sin 60=2* 4√2*√3/2=4√6 (см)
ВС/sin 30=2R - за наслідком від теореми синусів.
BC=2R*sin 30=2*4√2/2=4√2 (см)
BC=АВ - за властивістю рівнобедреного трикутника.
Відповідь: 4√6, 4√2, 4√2