Учебник природоведения/географии.. по какому курсу задано, по такому и бери учебник!))) ) можно воспользоваться типичным планом характеристики ФГП (физико-географического положения) территории - это, в принципе, и есть общий план описания природы любой территории. выглядит он так: 1. геология (рельеф, история происхождения, если нужно - полезные ископаемые) 2. климат (температура, осадки, давление, ветры... ) 3. воды (водные объекты - моря, реки, озёра, болота, водохранилища, подземные воды, минеральные источники.. ) 4. почвы (типы почв, плодородие) 5. растительность и животный мир (природная зона, растительность, типичные и редкие, охраняемые виды, фауна и животное население) 6. ландшафты, экосистемы 7. современное состояние, экологические проблемы региона, охрана природы
по такому плану пишут и сами географы в любой научной работе! так что успехов!) ) Напиши, тебе какая местность-то нужна?.. . всегда можно посмотреть краеведческую литературу или уже просто в интернете открыть страничку официального сайта твоего региона -там всегда есть раздел "природные условия" или что-то такое. . вам на почту отправила план описания различных природных объектов (презентацией) , посмотрите!
До сих пор не установлены запасы воды во многих месторождениях и скорость возобновления этих запасов, не разработана методика определения времени, необходимого для возобновления ресурсов (а это очень важно). Не разработаны также оптимальные варианты использования термальных вод. Опыт же применения глубинного тепла ничтожен. Пустить горячую подземную воду в трубы или направить ее в турбины, как уже говорилось, не очень сложно. Но вот что за этим последует, далеко не всегда ясно...Трубы могут выйти из строя из-за коррозии или отложения осадков, турбины разъест ржавчина, здоровью людей будет нанесен вред сильно минерализованной водой, а река, куда спустят воду после использования, будет отравлена.
