Для начала нам нужно иметь данные по удельному весу регионов в ВВП и показателям ВРП на душу населения. Предположим, что у нас есть следующие данные:
Удельный вес регионов в ВВП (в процентах):
- Регион А: 20%
- Регион Б: 15%
- Регион В: 10%
- Регион Г: 25%
- Регион Д: 30%
Показатели ВРП на душу населения:
- Регион А: $5000
- Регион Б: $7000
- Регион В: $6000
- Регион Г: $4000
- Регион Д: $8000
1) Группировка по удельному весу регионов в ВВП (в процентах):
Для этой группировки мы сравниваем доли каждого региона в ВВП и строим пропорциональные столбчатые диаграммы.
- Регион А: 20%
- Регион Б: 15%
- Регион В: 10%
- Регион Г: 25%
- Регион Д: 30%
2) Группировка по показателям ВРП на душу населения:
Для этой группировки мы сравниваем показатели ВРП на душу населения для каждого региона и также строим пропорциональные столбчатые диаграммы.
- Регион А: $5000
- Регион Б: $7000
- Регион В: $6000
- Регион Г: $4000
- Регион Д: $8000
Таким образом, у нас будут две отдельные диаграммы - одна для удельного веса регионов в ВВП (в процентах) и другая для показателей ВРП на душу населения.
Роль школьного учителя очень подходит мне! Давайте начнем описание страны Мали.
1. Название государства: Мали. Объясните школьнику, что название Мали происходит от античной империи Мали, которая существовала в этой части Африки в 13-16 веках.
2. Столица государства: Бамако. Поясните, что Бамако является крупнейшим городом Мали и политическим центром страны.
3. Площадь государства: около 1 240 000 квадратных километров. Объясните школьнику, что такая большая площадь делает Мали одной из самых крупных стран в Африке.
4. Численность населения: около 19 миллионов человек. Объясните, что эта цифра показывает, сколько людей проживает в Мали.
5. Положение государства на материке: Мали расположена в Западной Африке. Объясните школьнику, что Мали граничит с семью странами - Алжиром на севере, Нигером на востоке, Буркина-Фасо на юге, Кот-д'Ивуаром на юго-западе, Гвинеей на западе и Сенегалом на западе.
6. Положение государства в части света: Мали находится на континенте Африка, который является одним из семи континентов мира. Поясните школьнику, что Африка находится на южном полушарии земного шара.
7. Положение относительно условных линий на карте: Расскажите школьнику, что Мали находится преимущественно к югу от Сахары, большой пустыни в Северной Африке. Объясните, что сама Мали является частично сухопутной страной, хотя часть ее территории занимают реки Нигер и Сенегал.
8. Положение в климатических поясах и областях климата: Мали разделена на несколько климатических зон. В северной части страны, где находится пустыня Сахара, климат сухой и жаркий. В других частях Мали климат более умеренный.
9. Омывающие моря и океаны: В Мали нет выхода к морю или океану. Объясните, что страны внутренние, что означает отсутствие морского побережья.
10. И наконец, положение относительно крупных форм рельефа: Мали имеет разнообразный рельеф, который включает в себя низменности, горы и плоскогорье. Объясните, что это означает наличие разных типов местности и рельефных форм в стране.
В завершение, попросите школьника задать дополнительные вопросы, если возникнут, или предложите провести дополнительные исследования о стране Мали для более полного понимания ее географии.
