1.китай, индия, сша, индонезия, бразилия, россия входят в группу стран: а) самых больших по площади; б) развитых; в) развивающихся; г) с наибольшей численностью населения. 2.по положению аргентина, бразилия, китай, норвегия, сомали, франция относятся к странам: а) полуостровным; б) островным; в) приморским; г) внутриконтинентальным. буду ))

👇

Ответ:

Aslan006

11.04.2022

1.Китай, Индия, США, Индонезия, Бразилия, Россия входят в группу стран: с наибольшей численностью населения.Так как все они расположены в первой десятке стран по численности населения.

2.По географическому положению Аргентина, Бразилия, Китай, Норвегия, Сомали, Франция относятся к странам:приморским.Так как все они омываются морями и океанами.

4,5(19 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Kristina8478

11.04.2022

Добрый день! Сегодня в нашем уроке мы поговорим о загрязнении водных объектов в Беларуси и способах снижения его отрицательного воздействия.

1) Начнем с антропогенных источников загрязнения водных объектов в Беларуси. Антропогенные источники - это те, которые связаны с деятельностью человека. В Беларуси основными антропогенными источниками загрязнения водных объектов являются:

- Промышленные предприятия: многие из них выбрасывают отходы и сточные воды с вредными веществами непосредственно в водные объекты. Например, в процессе производства металлургической, химической и пищевой промышленности образуются опасные отходы и стоки, которые загрязняют реки и озера.
- Сельское хозяйство: использование пестицидов, удобрений и фунгицидов ведет к загрязнению воды, так как они могут попадать в реки и озера через подземные воды или непосредственно с полей при дожде.
- Бытовые стоки: мусор, химические средства, остатки пищи и другие бытовые отходы от населения, которые необработанно попадают в водные объекты.

2) Теперь давайте обсудим, как можно снизить отрицательное воздействие антропогенных источников загрязнения водных объектов в Беларуси:

- Контроль и соблюдение экологических стандартов: государство должно тщательно контролировать фабрики и промышленные предприятия, чтобы они выпускали сточные воды только после их очистки и соответствия определенным стандартам качества.
- Улучшение технологий: промышленные предприятия должны внедрять современные технологии очистки сточных вод, которые позволяют удалять вредные вещества перед их выбросом в водные объекты.
- Экологическое образование: важно проводить обучение и просвещение населения о важности сохранения чистоты водных ресурсов и всех последствиях загрязнения. Школы, средства массовой информации и организации могут играть важную роль в этом.

- Внедрение системы раздельного сбора и переработки бытовых отходов: население может помочь, отделяя мусор и перерабатывая его. Таким образом, меньше бытовых отходов будет попадать в водные объекты.
- Регулярный мониторинг и исследование состояния водных ресурсов: важно постоянно изучать и отслеживать уровень загрязнения водных объектов, чтобы выявлять проблемы и срочно принимать меры по их решению.

В итоге, чтобы снизить отрицательное воздействие антропогенных источников загрязнения водных объектов в Беларуси, необходимо активно взаимодействовать как государству, так и населению. Это требует сочетания строгих правил и нормативов со стороны государства, а также осознанного и ответственного отношения каждого человека к окружающей среде и водным ресурсам.

4,8(60 оценок)

Ответ:

Кристина20060805

11.04.2022

Добрый день, ученик!

Для выполнения этого задания, мы должны провести хронометраж времени на получение различных услуг. Давайте начнем с составления таблицы, в которую мы будем заносить результаты и подробности каждой услуги.

Таблица будет выглядеть следующим образом:

| Время в пути | Предприятие сферы услуг | Предоставляемая услуга | Время, затраченное на получение услуги |

Теперь давайте выберем несколько услуг, на которые мы потратим время в течение дня, недели или месяца, и проведем хронометраж каждой из них. Можно выбрать услуги, которые вы действительно используете в своей жизни, например, покупка товаров в магазине, лекарств в аптеке и оплата счетов в сбербанке.

Допустим, первая услуга, которую мы рассмотрим, - это покупка товаров в магазине. Для этого, вам необходимо запомнить время начала и конца процесса покупки. Когда вы в магазине, проведите хронометраж: от момента входа в магазин до момента выхода. Запишите время, затраченное на эту услугу в соответствующую строку таблицы. Повторите эту процедуру для каждой услуги, которую вы рассматриваете.

После того, как вы выполнили все хронометражи, вам нужно заполнить таблицу. В столбце "Время в пути" укажите время, которое вы тратите на дорогу от дома до предприятия сферы услуг и от одного предприятия сферы услуг до другого. В столбце "Предприятие сферы услуг" укажите названия предприятий, которые вы посетили. В столбце "Предоставляемая услуга" укажите, какую услугу вы получали на каждом из предприятий. Наконец, в столбце "Время, затраченное на получение услуги" укажите время, которое вам потребовалось, чтобы получить каждую услугу.

После заполнения таблицы, вы сможете узнать, сколько времени вы тратите на получение услуг в день, неделю и месяц, а также сколько времени вы проводите в пути.

Задание позволит вам осознать, насколько долго требуется для получения различных услуг и определить, как можно оптимизировать свое время и сократить время в пути.

Удачи в выполнении задания! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.

4,8(38 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

14.08.2022

Как поставить пароль на Google Chrome: простое решение для защиты вашей конфиденциальной информации...

Транспорт

22.10.2022

Как правильно промыть радиатор отопителя автомобиля?...

Компьютеры-и-электроника

10.06.2020

Как узнать, что ваше текстовое сообщение прочитано (на iPhone/iPad)...

Кулинария-и-гостеприимство