№1 1.ГЕОГРАФИЯ (от гео- и -графия) , наука, изучающая географическую оболочку Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие и распределение в пространстве ее отдельных компонентов. Основные цели — географическое исследовательско-научное обоснование путей рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экологически безопасного развития общества. Важнейший предмет географического изучения — процессы взаимодействия человека и природы, закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на локальном, региональном, национальном (государственном) , континентальном, океаническом, глобальном уровнях. Географические знания, умение «читать» карту — один из необходимых элементов культуры и научного мировоззрения.
В России 2/3 территории непригодны для ведения сельского хозяйства, поскольку расположены в северных широтах, в т. н. "мировом холодильнике", в тундре, и лесотундре. А на Североамериканском континенте, эти широты занимает Канада. США же, расположены намного южнее, поэтому там проще вести промысел теплолюбивых сельскохозяйственных культур. Например: у них вызревает кукуруза, а у нас она всходит, вырастает, но не вызревает. Это обусловлено тем, что в наших широтах лето короткое, и заморозки наступают раньше. Ещё пример: зерновые культуры у нас - преимущественно озимые. Они начинают свой рост уже осенью, пробиваются под снегом, их рост происходит в тёплый весенний период, и это позволяет им вызревать уже к середине лета.
( По другому горы можно назвать "формы рельефа")
1. Определите, какие карты необходимы для описания.
2. В какой части материка расположена форма рельефа? ( В данном случае горы)
3. В каком направлении тянутся горы ( гора же не одна)
4. Каковы приблизительные размеры?
5. Каковы наибольшая высота, преобладающие высоты?
6. Если можно, выясните, каково происхождение формы рельефа.
Все с: