Карта дана ниже в приложении.
2.1.Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.
Точка 1 - 35° с. ш. 15° в. д. Точка 2 - 65° с. ш. 15° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2? ответ.В северном.
2.2.Точка 1 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и укажите название этого географического объекта.
Море бассейна Атлантического океана, расположенное между Африкой и Евразией. С океаном его соединяет Гибралтарский пролив. В древности это море было естественным путём сообщения между древними европейскими и североафриканскими цивилизациями. Оно омывает берега 22 государств: с севера к его берегам выходят страны Европы, с юга - страны Северной Африки, а с востока - страны Азии. Здесь расположены крупные морские порты (Марсель, Генуя, Афины). Побережье моря - территория самых знаменитых курортов мира.
ответ. Средиземное море.
2.1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.
Точка 1 - 53° с. ш. 142° в. д. Точка 2 - 53° с. ш. 107° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2? ответ. В западном.
2.2.Точка 1 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и космический снимок и укажите название этого географического объекта.
Крупнейший по площади и численности населения остров на востоке России. Этот остров омывается Охотским и Японским морями. Южная и центральная части острова характеризуются горным рельефом, а север представляет собой пологую холмистую равнину. Растительный мир небогат из-за низких температур, ветров и штормов, которые часто обрушиваются на остров.Животный мир морей, омывающих остров, изобилует большим количеством крабов и рыбы, особенно лососёвых. На севере острова и на шельфе добывают нефть и природный газ.
ответ.Осторов Сахалин.
2.1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.
Точка 1 - 8° с. ш. 81° в. д. Точка 2 - 29° с. ш. 81° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2? ответ. В северном.
2.2.Точка 2 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и космический снимок и укажите название этого географического объекта.Самая высокая горная система Земли, протянувшаяся между Тибетским нагорьем и Индо-Гангской равниной. Здесь расположены 10 вершин высотой более 8000 м, в том числе и высочайшая вершина мира - Джомолунгма (Эверест). Большая площадь занята ледниками; здесь берут начало реки Инд, Ганг, Брахмапутра. В горах обитает много видов животных, обитающих только здесь, в том числе снежный барс (ирбис). В центральной части гор, на территории Непала, находится знаменитый национальный парк Сагарматха - один из памятников Всемирного природного наследия. ответ: Гималаи.
ВПР. География. 6 класс. Вариант 4
Задание 2 выполняется с использованием карты мира, приведённой на странице 3.
2 J 2.1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.Точка 1 - 26° с. ш. 52° в. д.
Точка 2 - 26° с. ш. 10° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2?ответ.В западном.
2.2 Точка 2 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и укажите название этого географического объекта.Самая большая по площади пустыня нашей планеты. Она расположена в северной части Африки и охватывает территории более 10 стран, в том числе Египта, Алжира, Туниса.Пески занимают примерно четверть площади пустыни, на остальной её части преобладает каменистый грунт. Пустыню пересекает одна из самых крупных рек мира - Нил. В долине Нила и оазисах встречаются плодородные земли. Сухие русла небольших рек - вади заполняются водой лишь на короткое время после редких дождей.
ответ.Пустыня Сахара.
Карта дана ниже в приложении.
2.1.Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.
Точка 1 - 35° с. ш. 15° в. д. Точка 2 - 65° с. ш. 15° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2? ответ.В северном.
2.2.Точка 1 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и укажите название этого географического объекта.
Море бассейна Атлантического океана, расположенное между Африкой и Евразией. С океаном его соединяет Гибралтарский пролив. В древности это море было естественным путём сообщения между древними европейскими и североафриканскими цивилизациями. Оно омывает берега 22 государств: с севера к его берегам выходят страны Европы, с юга - страны Северной Африки, а с востока - страны Азии. Здесь расположены крупные морские порты (Марсель, Генуя, Афины). Побережье моря - территория самых знаменитых курортов мира.
ответ. Средиземное море.
2.1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.
Точка 1 - 53° с. ш. 142° в. д. Точка 2 - 53° с. ш. 107° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2? ответ. В западном.
2.2.Точка 1 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и космический снимок и укажите название этого географического объекта.
Крупнейший по площади и численности населения остров на востоке России. Этот остров омывается Охотским и Японским морями. Южная и центральная части острова характеризуются горным рельефом, а север представляет собой пологую холмистую равнину. Растительный мир небогат из-за низких температур, ветров и штормов, которые часто обрушиваются на остров.Животный мир морей, омывающих остров, изобилует большим количеством крабов и рыбы, особенно лососёвых. На севере острова и на шельфе добывают нефть и природный газ.
ответ.Осторов Сахалин.
2.1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.
Точка 1 - 8° с. ш. 81° в. д. Точка 2 - 29° с. ш. 81° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2? ответ. В северном.
2.2.Точка 2 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и космический снимок и укажите название этого географического объекта.Самая высокая горная система Земли, протянувшаяся между Тибетским нагорьем и Индо-Гангской равниной. Здесь расположены 10 вершин высотой более 8000 м, в том числе и высочайшая вершина мира - Джомолунгма (Эверест). Большая площадь занята ледниками; здесь берут начало реки Инд, Ганг, Брахмапутра. В горах обитает много видов животных, обитающих только здесь, в том числе снежный барс (ирбис). В центральной части гор, на территории Непала, находится знаменитый национальный парк Сагарматха - один из памятников Всемирного природного наследия. ответ: Гималаи.
ВПР. География. 6 класс. Вариант 4
Задание 2 выполняется с использованием карты мира, приведённой на странице 3.
2 J 2.1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2.Точка 1 - 26° с. ш. 52° в. д.
Точка 2 - 26° с. ш. 10° в. д.
В каком направлении от точки 1 расположена точка 2?ответ.В западном.
2.2 Точка 2 расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите фотографию и укажите название этого географического объекта.Самая большая по площади пустыня нашей планеты. Она расположена в северной части Африки и охватывает территории более 10 стран, в том числе Египта, Алжира, Туниса.Пески занимают примерно четверть площади пустыни, на остальной её части преобладает каменистый грунт. Пустыню пересекает одна из самых крупных рек мира - Нил. В долине Нила и оазисах встречаются плодородные земли. Сухие русла небольших рек - вади заполняются водой лишь на короткое время после редких дождей.
ответ.Пустыня Сахара.
Костанайская область находится в Северном Казахстане. Она была образована ещё в 1936 году. Данная область граничит с 4-мя областями Республики Казахстан, а также 3-мя Российской Федерации. Центр Костанайской области – город Костанай. Он был основан ещё в 1879 году и расположен на берегу небольшой реки Тобол. Население. В Костанайской области проживает свыше 100 национальностей и народностей. На первое января 2008 года в данной области численность населения составляла 894200 человек. Наиболее густонаселенные города Костанай, Рудный, а также Лисаковск.Рельеф. Территория Костанайской области характеризуется, главным образом, равнинным рельефом.Климат в области резко континентальный, а также крайне засушливый. Зима очень продолжительная, морозная, а также с постоянными сильными ветрами, а часто и метелями, в то время как лето жаркое и сухое. Годовой объем осадков - 250-300 миллиметров на севере Костанайской области и 240-280 миллиметров на юге. Недра данной области весьма богаты различными полезными ископаемыми: бокситы, асбест, железные руды и другие. Водные ресурсы области. Речная сеть очень редкая. В пределах Костанайской области насчитывается примерно 310 мелких рек. Самыми крупными являются Тобол и Торгай. В области расположено более 5000 озер. Почвы Костанайской области представлены, преимущественно, черноземами и каштановыми, которые отличаются тяжелым механическим составом и повышенной солонцеватостью, засолением. Растительность области. В северной части Костанайской области преобладают, главным образом, черноземы с разнотравной красноковыльной растительностью, а также березово-осиновыми колками и несколькими сосновыми борами. В центре области, несмотря на каштановые почвы, произрастает в основном та же растительность. А вот на юге, где светло-каштановые почвы, а также сероземы, на которых произрастает типчаково-ковыльная, а также полынная растительность. Коммуникации. Костанайскую область пересекает международная автомагистраль «Екатеринбург-Алматы». Социальная сфера. На первое января 2008 года в Костанайской области имелось 644 общеобразовательных школы, а также девяносто одно детское дошкольное учреждение, двадцать восемь средне-специальных учебных заведений, девять высших учебных заведений, сорок восемь больниц, восемь поликлиник, сто сорок три сельские врачебные амбулатории, четыреста восемь медицинских пунктов, три театра, десять музеев, триста девяноста три библиотеки, двести семьдесят восемь Домов культуры, а также клубов, два Дворца спорта, тридцать девять спортивных комплекса, двадцать девять стадионов.