М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
babohka1
babohka1
19.11.2021 21:52 •  География

Рассказ о воображаемом путешествии по экваториальному поясу южной !

👇
Ответ:
yanaberseneva
yanaberseneva
19.11.2021
Экваториальный климатический пояс расположен на территории Амазонской низменности в Южной Америке. Является основным или постоянным, то есть в течение года в нем господствует одна единственная воздушная масса - экваториальная. По этой причине в течение всего года здесь наблюдается практически неизменная погода: постоянная жара, температура воздуха выше +20°С, очень высокая влажность и большое количество осадков - от 2000 до 7000 мм в год, также равномерно распределенных в течение года. Сезоны отсутствуют. Климатический пояс занят природной зоной постоянно влажных лесов.
4,4(58 оценок)
Ответ:
наталья763
наталья763
19.11.2021
Польский путешественник А. Фидлер писал так: « Кто - то метко заметил, что человек, попавший в этот лес, дважды испытывает острую радость: в первый день, когда ослеплённый сказочными богатствами Амазонки, он думает, что попал в рай, и в последний день, когда, на грани безумства, он наконец удирает из этого «зелёного ада».

Представьте себе, безбрежный океан гигантских деревьев, опутанных лианами и образующих непроходимую чащу и огромное количество упавших и наклонившихся деревьев. Деревья достигают высоты до 60 метров. Цветы встречаются редко и раскрываются на высоких кронах. Зато листья своей формой и цветом (прозрачные, серебристые, лимонные, толстые, тёмно – зелёные, багряные) напоминают гигантские цветки. Есть красиво цветущие орхидеи, которым необходима высокая влажность воздуха.

" Самая страшная из всех опасностей - заблудиться в лесу. Ни один индеец не рискнет отправиться в глубь леса не оставив за собой нити Ариадны - отметки на деревьях. Без таких отметок ему не выбраться из лесу"- писал Фидлер.

Как же выглядит знаменитый лес?

В связи с преобладанием влажного климата в Южной Америке широко распространены леса и сравнительно мало пустыни и полупустыни. По обе стороны от экватора в Амазонии простираются постоянно влажные вечнозеленые леса, сменяющиеся к северу и югу на нагорьях переменно-влажными листопадными тропическими лесами, редколесьями и саваннами, особенно обширными в южном полушарии. На юге материка расположены степи и полупустыни. Узкая полоса в пределах тропического климатического пояса на западе занята пустыней Атакама.

Зона экваториальных лесов расположена на Амазонской низменности и на прилегающих к ней восточных склонах Анд, а также в северной части Тихоокеанского побережья, в области экваториального климатического пояса. В Южной Америке экваториальные леса называют «сельвас», что в переводе с португальского означает «леса». Сельвас —труднопроходимые влажные вечнозеленые леса с огромным разнообразием видов растений и животных (рисунок сельвы).

Это самый большой экваториальный лес на Земле - зелёная оранжерея нашей планеты. Почему лес вечнозелёный? (ответ - листья сбрасываются неодновременно)Это одно из удивительных и неповторимых чудес природы, эти леса называют « драгоценностями Земли». Длительная изоляция от других материков сформировала богатый и эндемичныйрастительный мир (Эндемики (от греч. endemos) – виды (роды, семейства и т. д.) растений и животных, ограниченные в своём распространении относительно небольшой территории).

Из растений наиболее характерны шоколадное (какао) и хинное деревья, различные виды пальм, сейба, молочайные («каучуконосы»), древовидные папоротники. В лесу много лиан и эпифитов, среди которых замечательные орхидеи.

Здесь обитают обезьяны - ревуны, ленивец, тапир, муравьед, ягуар; много видов попугаев, колибри; разнообразны насекомые.

Как и Австралия, Южная Америка выделяется среди материков своеобразием органического мира. Длительная изоляция от других континентов формированию в Южной Америке богатого и во многом эндемичного растительного и животного мира. Она - родина каучуконоса гевеи, шоколадного дерева, хинного и красного деревьев, виктории - регии, а также многих культурных растений - картофеля, томата, фасоли. Среди эндемиков животного мира следует назвать неполнозубых (муравьеды,броненосцы, ленивцы) широконосых обезьян, лам, некоторых грызунов (водосвинка капибара, шиншиллы).

Человек начал изменять природу сельвы с глубокой древности, но особенно хищническое отношение проявилось с 16 века с приходом европейцев на материк, которые хищнически вырубали леса и использовали эти земли под пастбища с целью разведения крупного рогатого скота. На этих землях основали гигантские животноводческие фермы. Большие площади расчищаются под пашню, но бедные минеральными веществами и вымываемые ливнями почвы уже через 2-3 года оказываются непригодными и забрасываются и плантаторщики начинают тогда осваивать новые площади леса для выращивания кофейного дерева, какао. В начале 70-х годов 20 века в Амазонию властно вторглась мощная техника для строительства Трансамазонского шоссе длиной 5600 км.

Проектировщики боялись, что придётся защищать дорогу от наступления сельвы, но произошло обратное, более горькое: стал расступаться в сторону дождевой лес. Значение этих лесов громаднейшее для всей Земли - они дают атмосфере много кислорода, обладают огромным количеством видов растений и животных. Вопросами охраны природы на материке стали заниматься сравнительно недавно, в начале 20 века. В сельве созданы крупные национальные парки ( Жау, Канайма и др.), в которых проводятся научные исследования по изучению отдельных видов растений, животных и ландшафта.
4,5(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lloginova58
lloginova58
19.11.2021

Дидактические карточки по географии для 6 класса по теме: «Географические координаты»

Муниципальное образовательное учреждение Тихоновская основная общеобразовательная школа

Вохомского района Костромской области

Дидактические карточки

по географии для 6 класса по теме:

Составитель:

учитель географии

Манина Елена Егоровна

 

Пояснительная записка.

Современный учитель всегда думает как лучше и эффективнее донести ученикам содержание предмета, провести контроль знаний. Особенностью предмета географии является сочетание текста с картой, схемами, рисунками, профилями. Без карт нельзя изучать географию. В наше время картографическая грамотность нужна каждому человеку не менее чем компьютерная. Роль карты в географии прекрасно определил Н. Н. Баранский: "Карта – второй язык географии", притом язык более экономный и доходчивый.

Как показала практика работы в школе, одной из трудных тем курса географии 6 класса является тема «Географические координаты», так как учащимся очень сложно научиться определять географические координаты. Они постоянно путают широту с долготой. Для лучшего понимания и запоминания учебного материала я разработала дидактические карточки, которые использую не только для обучения и закрепления умения определять географические координаты, объекты по географическим координатам, но и при изучении других тем курса: «Земная кора», «Гидросфера»,  для запоминания географической номенклатуры, отработки различных умений: определять глубины, высоты, направления.

Выполняя различные задания, учащиеся получают дополнительные знания по другим учебным дисциплинам, так как карточки составлены с использованием межпредметных связей. Учащиеся вырабатывают навыки работы с картами различного содержания, так как для работы используют физическую карту России и полушарий, политическую карту мира. Чтобы развить интерес к предмету  учащимся предлагаю самим составить задания,  например: «Чайнворд», маршрут путешествия, в котором  нужно объекты зашифровать, то есть, определить географические координаты.

 

Цели:

ü  Углубление и расширение знаний по теме: «Географические координаты».

 

Задачи:

ü  Обучать учащихся приемам работы с картой, определять географические координаты точки и объект по заданным координатам

ü  Развивать познавательную активность учащихся и интерес к географии.

I. Нахождение по географическим координатам объекта на карте.

 

Карточка № 1.

Определите по географическим координатам природные рекордсмены мира:

Вопрос

Географические координаты

Объект

1. Самый высокий водопад на Земле?

5 ºс.ш.; 62 ºз.д.

 

2. Самая высокая вершина мира?

28 ºс.ш.; 88 ºв.д.

 

3. Полюс холода Земли?

78 ºю.ш.; 107 ºв.д.

 

4. Самый большой остров?

70 ºс.ш.;40 ºз.д.

 

5. Самое большое высокогорное озеро мира?

16 ºю.ш.; 69 ºз.д.

 

ответы: водопад Анхель, г. Джомолунгма, станция «Восток», о. Гренландия, оз. Титикака.

 

Карточка № 2.

Определите по географическим координатам самые необычные объекты на Земле:

Вопрос

Географические координаты

Объект

1. Озеро, которое меняет свои очертания.

13 ºс.ш.; 14 ºв.д.

 

2. Страна, которая называлась «Золотая империя»

19 ºс.ш.; 98 ºз.д.

 

3. Острова, названные Христофором Колумбом «Собачьи».

28 ºс.ш.; 17 ºз.д.

 

4.Острова, названные в честь испанского короля.

15 ºс.ш.;122 ºв.д.

 

5. Острова, которые до XVII века назывались разбойничьи.

15 ºс.ш.; 145 ºв.д.

 

ответы: озеро Чад, страна Мексика, острова: Канарские, Филиппинские, Марианские.

 

Карточка № 3.

Определите  по географическим координатам природные рекордсмены России?

Вопрос

Географические координаты

Объект

1. Самая высокая вершина России.

44 ºс.ш.;43 ºв.д.

 

2. Самое холодное место в России.

63 ºс.ш.;143 ºв.д.

 

3. Самый высокий действующий вулкан в России.

56 ºс.ш.;161 ºв.д.

 

4. Самый большой полуостров России.

75 ºс.ш.;100 ºв.д.

 

5. Самое низкое место в России.

44 ºс.ш.; 47 ºв.д.

 

 

ответы: г. Эльбрус, г. Оймякон, влк. Ключевская Сопка, п-ов Таймыр, Прикаспийская низменность.

Карточка № 4.

Определите по географическим координатам самые необычные объекты в России:

Вопрос

Географические координаты

Объект

1. Озеро, в которое впадает 330 рек и речек.

53 ºс.ш.; 107 ºв.д.

 

2. Полуостров, который говорит, что он мал.

70 ºс.ш.; 70 ºв.д.

 

3. Республика, которую называют «страной тысячи озер».

63 ºс.ш.; 33 ºв.д.

 

4. Город, где расположен Ипатьевский монастырь.

58 ºс.ш.; 41 ºв.д.

 

5. Город «птица».

52 ºс.ш.; 36 ºв.д.

 

 

ответы: озеро Байкал, полуостров Ямал, республика Карелия, город Кострома, город Орел.

 

 

 

 

4,8(4 оценок)
Ответ:
vaki3
vaki3
19.11.2021
1) Пого́да — совокупность значений метеорологических элементов и атмосферных явлений, наблюдаемых в определённый момент времени в той или иной точке пространства. ... Если нет уточнений, то под термином «Погода» понимают погоду на Земле.
2) Воздушные массы — большие объёмы воздуха в нижней части земной атмосферы — тропосфере, имеющие горизонтальные размеры во много сотен или несколько тысяч километров и вертикальные размеры в несколько километров, характеризующиеся примерной однородностью температуры и влагосодержания по горизонтали.
3) Удаленность от океана
На климат региона большое влияние оказывает его удаленность от морей и океанов. ... Близость океанов влияет и на направление ветров. В тропических областях наблюдается ветра, именуемые муссонами. Летом они дуют с океана на материк, так как воздух над океанами холоднее.
4,6(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ