Это план усвоения материала. В таком порядке- называть или показывать, приводить примеры, определять, описывать, объяснять, прогнозировать. ответ получается: 3,5,2,1,4
Всередине 18 века на побережье арктики работали исследователи великой северной экспедиции во главе с витусом берингом. ученые смогли составить ценнейший картографический и гидрографический материал. в начале 19 века мореплаватели продолжали активно исследовать арктику. в некоторых экспедициях участвовали также и иностранные исследователи. так, например, в 1873 году архипелаг, названный землей франца-иосифа, открыли мореходы из австро-венгрии. в 1878-1879 годах северный морской путь от начала и до конца прошли исследователи из совместной шведско- морской экспедиции на корабле "вега". в 1899 году был построен легендарный ледокол "ермак", который позволил наладить связь между различными регионами севера россии. освоение арктики шаг за шагом шло и в 20 веке. несмотря на сложные времена после октябрьской революции, в 1920-е годы были созданы сразу несколько структур, которых было дальнейшее изучение региона. в 1923-1933 годах в районах, прилегающих к северному ледовитому океану, российские, а затем советские исследователи построили 19 метеостанций. активно осваивался север и в 30-е годы.
