В средние века путешествия европейцев в Китай, Индию, Сибирь и Центральную Азию, а также поиски морских и сухопутных путей в далекие страны существенно расширили знания о географии и природе Евразии. наиболее известными вехами в истории изучения евразии являются путешествия марко поло, семена дежнева, афанасия никитина и др. тибетское нагорье и другие труднодоступные районы центральной азии были описано в экспедициях п. п. семёнова тян-шанского, н. м. пржевальского, в. и. роборовского, п.к. козлова. с. п. крашенинниковым была описана природа полуострова камчатка в 18 веке. Не менее интенсивно, чем далекие уголки материка, изучались и различные уголки Европы – Карпаты, Альпы, Скандинавские горы, Вострочно-Европейская и Среднеевропейская равнины.
Это все что я смогла думаю это самое основное
Недостатки:
1.Слишком ускоренные темпы. Особенно сильно это коснулось процесса коллективизации. От одних форм деятельности переходили к другим без формирования предпосылок. Не принималась во внимание специфика аграрного сектора.
2.Принудительная коллективизация. Домашние животные становились общественными без согласия хозяев. Скотину забирали даже у самых бедных слоев населения. Все это вызывало массовые недовольства у крестьян.
3.Переезд большого количества людей в соседние страны (Монголию, Китай, Башкирию).
Объяснение:
