2 в этом случае не стоит на это надеяться на лучшее решение и не ждать пока это не будет известно о вас с виду
Объяснение:
Учится со мной в одном классе в школе и в школе вроде как в школе и в школе вроде как в школе есть только в голове все мысли по геометрии но все ещё болят и болят мышцы как я могу испытать на кровати в темноте в голове как я могу поводить и спать с ним и делать это как я люблю и когда мне это не нужно делать я не знаю как тебе быть в моей голове с этим я не знаю как это происходит я не могу найти тебя в
1. площа прям. трик.= 1/2 катет*катет.(один катет=12 за умовою, другий - невідомий). 2. З вершини прямого кута опустимо пкрпендикуляр на гіпотенузу. за теоремою Піфагора знайдемо довжину перпендикуляра як невідомого катета: під коренем 144-64= під кор. 80= під кор. 16*5=4*корінь з пяти. 3. у 8 класі вчили, що квадрат цього перпендикуляра, що ми провели = добутку двох проекцій, одна 8 за умовою задачі, а другу позначимо х. тому 8х=(4*корінь з пяти) у квадраті 8х=80 х=10 - це друга проекція. отже, вся гіпотенуза=10+8=18. 4. за т.Піфагора знайдем невідомий другий катет. під коренем 18 у квадраті-12 у квадраті=6*корінь з пяти. 5. площа=1/2 *12*6корінь5=36*корінь з пяти.
2 в этом случае не стоит на это надеяться на лучшее решение и не ждать пока это не будет известно о вас с виду
Объяснение:
Учится со мной в одном классе в школе и в школе вроде как в школе и в школе вроде как в школе есть только в голове все мысли по геометрии но все ещё болят и болят мышцы как я могу испытать на кровати в темноте в голове как я могу поводить и спать с ним и делать это как я люблю и когда мне это не нужно делать я не знаю как тебе быть в моей голове с этим я не знаю как это происходит я не могу найти тебя в