М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kristy43rus
kristy43rus
26.02.2021 16:39 •  Геометрия

1. Tout a coup, elle a rencontré une fée.
2. Elle avait peur et elle était très triste,
3. Un jour Zoumrad s'est perdue dans la
forêt.
4. La fée était très contente de Zoumrad.
5. Elle balayait la cour, faisait la vais-
selle, faisait la lessive, sortait la pou-
belle, servait la table...
6. Chez la fée, Zoumrad faisait tous les
travaux ménagers.
7. Du toit, elle a vu son village natal et
elle a pleuré.
8. Un beau jour, Zoumrad est montée
sur le toit.
9. La fée l'a invitée chez elle.
10. La fée a compris pourquoi Zoumrad pleurait,​

👇
Ответ:
гость162
гость162
26.02.2021

Объяснение:

КЛЮЧИ, 9 – 11 КЛАСС

IV. Production écrite

Коммуникативная компетенция

Выполнение требований, сформулированных в задании

Тип текста, указанное количество слов, расположение текста на странице

0

1

Соблюдение социолингвистических параметров речи

Оформляет текст в соответствии с предложенным заданием

0

1

2

Представление информации

Может достаточно четко и ясно представить и объяснить факты, события, наблюдения

0

1

2

3

4

Воздействие на читателя

Может представить свои мысли, чувства, впечатления, чтобы воздействовать на своих читателей

0

1

2

3

Связность и логичность текста

Оформляет текст, соблюдая достаточную связность и логичность построения

0

1

2

3

Языковая компетенция

Морфо-синтаксис. Правильно употребляет глагольные времена и наклонения, местоимения, детерминативы, наиболее употребляемые коннекторы и т.д.  

0

1

2

3

4

Владение письменной фразой. Правильно строит простые фразы и сложные фразы, употребляемые в повседневном общении.

0

1

2

3

• Лексика. Владеет лексическим запасом, позволяющим высказаться по предложенной теме. Допустимо незначительное количество ошибок в выборе слов, если это не затрудняет понимания текста (6% от заданного объема).

0

1

2

3

4

Орфография. Владеет лексической и грамматической (наиболее употребляемые виды согласований) орфографией. Ошибки пунктуации, связанные с влиянием родного языка, во внимание не принимаются.

0

1

Время выполнения и оценивание заданий

Задание

Время

выполнения

Количество

максимальное

5 – 6 класс

I. Compréhension de l’oral

Аудирование

15 мин

10

II. Compréhension des écrits

Чтение

35 мин

9

III. Test de grammaire et de vocabulaire

Лексико-грамматический тест

30 мин

18

IV. Production écrite

Письмо

30 мин

9

Итого

110 мин

46

7 – 8 класс

I. Compréhension de l’oral

Аудирование

20 мин

9

II. Compréhension des écrits

Чтение

30 мин

17

III. Test de grammaire et de vocabulaire

Лексико-грамматический тест

40 мин

19

IV. Production écrite

Письмо

30 мин

16

Итого

120 мин

61

9 – 11 класс

I. Compréhension de l’oral

Аудирование

30 мин

13

II. Compréhension des écrits

Чтение

30 мин

16

III. Test de grammaire et de vocabulaire

Лексико-грамматический тест

40 мин

25

IV. Production écrite

Письмо

40 мин

25

Итого  

140 мин

79

4,6(75 оценок)
Ответ:
liliaadderson
liliaadderson
26.02.2021

это какой язык

4,5(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dan2013215671
dan2013215671
26.02.2021

Пусть SABCD - правильная четырехугольная пирамида. В основании правильной четырехугольной пирамиды лежит квадрат ABCD со стороной, равной AB, а боковые грани пирамиды - равные равнобедренные  треугольники. Высота боковой грани пирамиды - апофема. У равных треугольников соответствующие высоты равны.

Апофема SK проведена к основанию боковой грани AB, апофема SM проведена к основанию противоположной грани CD
Рассмотрим треугольник KSM. SK=SM = AB

Высоты боковых граней пирамиды также являются медианами и соответствено делят сторону основания пирамиды пополам. КМ - является отрезком между серединами противоположных сторон квадрата и равен стороне квадрата ( не уверена, нужно ли это вообще доказывать) ⇒ KM = AB = SK = SM ⇒ треугольника SKM - равносторонний. Все его углы равны 60 градусов. угол SKM = 60 град

Двугранный угол между боковой гранью и основанием пирамиды равен 60 градусов
4,7(17 оценок)
Ответ:
zziimmbboo
zziimmbboo
26.02.2021
Высоту АН нужно провести на продолжение стороны ВС (иначе нельзя, т.к. угол В в треугольнике АВС тупой).
Тогда образуется прямоугольный треугольник АНВ. В нём угол АНВ - прямой. Углы АВН и АВС (это угол В треугольника АВС) являются смежными и в сумме дают 180 градусов. Значит, угол АВН равен 45 градусов (т.к. угол АВС = 135 градусов по условию).
Значит, треугольник АНВ - равнобедренный (так как третий угол в этом треугольнике тоже будет 45 градусов!). В этом треугольнике АВ - гипотенуза, а АН и НВ - катеты. Они равны. Примем любой из них за "х". По т. Пифагора:
x^2 + x^2 = 12^2
2x^2 = 144
x^2 = 72
x = 6 корней из 2.
Значит, АН равно 6 корней из 2
4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ