М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Дан правильный шестиугольник. докажите, что если середины его сторон последовательно соединить отрезками, получится правильный шестиугольник

👇
Ответ:
FLINTUSHKA2007
FLINTUSHKA2007
18.09.2021

отрезки соединяющие средины сторон являются среднимилиниями треугольников, значит каждая равно половине стороны данного шестиугольника. Все стороны шестиугольника равны между собой, значит и полученные отрезки равны

4,4(35 оценок)
Ответ:
Ole4ka2135
Ole4ka2135
18.09.2021

1) отрезки которые соединяют середины есть среднии линии

2) значит, эти отрезки равны половине стороны

3) но шестиугольник правильный (т.е. все стороны равны), а значит что и средние линии тоже между собой равны. а значит и отрезки тоже равны

4) всего таких отрезков 6, и они равны между собой и соединены, значит имеемправильный шестиугольник,ч.т.д.

4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Karakulova2004
Karakulova2004
18.09.2021
Стороны треугольника  2 см, 3 см, 4 см  - треугольник разносторонний
Найти сумму квадратов меньших сторон и сравнить результат с квадратом большей стороны.
2² + 3² = 13;     4² = 16
13 < 16   ⇒   треугольник тупоугольный.

Это утверждение следует из теоремы косинусов
c² = a² + b² - 2ab*cosα     ⇔      a² + b²  = c² + 2ab*cosα 
1) a² + b²  = c²    - прямоугольный треугольник: cos 90°=0
2) a² + b² > c²    -  остроугольный треугольник:  cos α  > 0, 0°<α<90°
3) a² + b² < c²   -  тупоугольный треугольник:   cos α < 0,  90°<α<180°

ответ: треугольник тупоугольный  разносторонний
4,5(71 оценок)
Ответ:
oleg04021
oleg04021
18.09.2021
Асимптоты
Горизонтальная
y = -1
Вертикальные
x = -1
x = 1
Таблица точек
(x; y)
(-5; -1,04)
(-4,75; -1,05)
(-4,5; -1,05)
(-4,25; -1,06)
(-4; -1,07)
(-3,75; -1,08)
(-3,5; -1,09)
(-3,25; -1,1)
(-3; -1,12)
(-2,75; -1,15)
(-2,5; -1,19)
(-2,25; -1,25)
(-2; -1,33)
(-1,75; -1,48)
(-1,5; -1,8)
(-1,4; -2,04)
(-1,3; -2,45)
(-1,2; -3,27)
(-1,1; -5,76)
(-1; +-∞) - тут вертикальная асимптота
(-0,9; 4,26)
(-0,8; 1,78)
(-0,7; 0,96)
(-0,6; 0,56)
(-0,5; 0,33)
(-0,4; 0,19)
(-0,3; 0,1)
(-0,2; 0,04)
(-0,1; 0,01)
(0; 0)
(0,1; 0,01)
(0,2; 0,04)
(0,3; 0,1)
(0,4; 0,19)
(0,5; 0,33)
(0,6; 0,56)
(0,7; 0,96)
(0,8; 1,78)
(0,9; 4,26)
(1; +-∞) - ещё вертикальная асимптота
(1,1; -5,76)
(1,2; -3,27)
(1,3; -2,45)
(1,4; -2,04)
(1,5; -1,8)
(1,75; -1,48)
(2; -1,33)
(2,25; -1,25)
(2,5; -1,19)
(2,75; -1,15)
(3; -1,12)
(3,25; -1,1)
(3,5; -1,09)
(3,75; -1,08)
(4; -1,07)
(4,25; -1,06)
(4,5; -1,05)
(4,75; -1,05)
(5; -1,04)
Постройте график функции y=(x^2)/(1-x^2). с таблицей точек
Постройте график функции y=(x^2)/(1-x^2). с таблицей точек
4,4(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ