Задача № 4 -
Вариант 1: АС = с*b /(а-с);
Вариант 2: АВ = (а * с) / b
Задача № 5 - см. объяснение.
Объяснение:
Задача № 4.
Вариант 1.
1) Треугольники АСС1 и АВВ1 подобны, согласно признаку о равенстве 3-х углов.
2) В подобных треугольниках отношения сторон, лежащих против равных углов, равны.
3) Составляем пропорцию и решаем её:
а : с = (АС+b) : АС,
откуда (т.к. в пропорции произведение средних равно произведению крайних)
а * АС = с*АС + с*b,
а * АС - с*АС = с*b,
АС *(а-с) = с*b,
АС = с*b /(а-с)
ответ: АС = с*b /(а-с)
Вариант 2.
1) Треугольники АСС1 и АВВ1 подобны, согласно признаку о равенстве 3-х углов.
2) В подобных треугольниках отношения сторон, лежащих против равных углов, равны.
3) Составляем пропорцию и решаем её:
b : АВ = с : а,
откуда (т.к. в пропорции произведение средних равно произведению крайних)
а * b = АВ * с,
АВ = (а * с) / b
ответ: АВ = (а * с) / b
Задача № 5.
Вариант 1.
1) В параллелограмме АВСD AB║ СD, так как являются противоположными сторонами параллелограмма.
2) В трапеции АВМN АВ ║ МN, так как являются основаниями трапеции.
3) Если две прямые СD и МN параллельны третьей прямой (AB), то они параллельны между собой. То есть СD║ МN.
Вариант 2.
1) Согласно условию задачи, АВСD и АВМN не лежат в одной плоскости, а пересекаются по линии АВ. Это значит, что точка C лежит в одной плоскости (АВСD), а точка N - в другой (АВМN) и не на линии АВ. Следовательно, прямые АВ и СN не лежат в одной плоскости, и, согласно определению, являются скрещивающимися (мимобiжнi).
` ` — Здравствуйте, Levva007! ` `
• Объяснение:
— | Прежде чем нам решить данную задачу, сначала нужно отметить в ней главные слова: | —
• Первый участок имеет форму прямоугольника со сторонами 360 м и 90 м, второй участок имеет форму квадрата.
— | Отметили. Теперь, когда мы знаем главные слова в данной задаче, мы можем начать её решать. | —
• Решение:
• 1. Сначала, мы с вами должны узнать площадь прямоугольника. Это записывается так:
1)360 ˣ 90 = 32 400 ( м² ) – площадь прямоугольника.
• 2. Теперь, мы можем узнать периметр прямоугольника. Это записывается так:
2)360 ˣ 2 + 90 ˣ 2 = 900 ( м ) – периметр прямоугольника
• 3. Теперь, мы узнаём сторону квадрата. Это записывается так:
3)900 : 4 = 225 ( м ) – сторона квадрата
• 4. А теперь, мы можем узнать площадь квадрата, и потом в пятом действии записать и сравнить, чья площадь больше – квадрата или прямоугольника. Но смотря, какая у вас программа : если у вас программа Л.Г. Петерсона, то записывать нужно, но, а если у вас программа Рудницкой или Моро и др., то не нужно. Это записывается так:
4)225 ˣ 225 = 50 625 ( м² )
• 5. А вот когда мы узнали площадь квадрата и прямоугольника, то мы можем сравнить, чья площадь больше. Это записывается так:
5)50 625 > 32 400
• или...
5)32 400 < 50 625
• 6. А вот на сколько площадь квадрата больше площади прямоугольника мы не знаем. Но мы можем решить! Для этого нам нужно:
6)50 625 – 32 400 = 18 225 ( м )
— | Мы узнали то, что площадь квадрата больше площади прямоугольника. И на сколько. Мы можем записать ответы. ответы, потому что у нас в данной задаче два во ответ: Площадь участка квадратной формы больше площади участка прямоугольной формы; на 18 225 м площадь участка квадратной формы больше площади участка прямоугольной формы.
` ` — С уважением, EvaTheQueen! ` `
7х=70:2
7х=35
х=35:7
х=5
3*5=15 см одна из сторон
4*5=20 см другая сторона
У параллелограмма противолежащие стороны равны ,значит сторны параллелограмма 15 см; 15 см; 20 см; 20см