2 в этом случае не стоит на это надеяться на лучшее решение и не ждать пока это не будет известно о вас с виду
Объяснение:
Учится со мной в одном классе в школе и в школе вроде как в школе и в школе вроде как в школе есть только в голове все мысли по геометрии но все ещё болят и болят мышцы как я могу испытать на кровати в темноте в голове как я могу поводить и спать с ним и делать это как я люблю и когда мне это не нужно делать я не знаю как тебе быть в моей голове с этим я не знаю как это происходит я не могу найти тебя в
3.В параллелограмме сумма 2-х соседних углов= 180 гр.Делаем вывод,что нам дана сумма противоположных углов.150/2=75 гр один угол.По указанному выше свойству 180-75=105 гр-второй угол.ответ:75,75,105,105 4.Это параллелограммы,т.к. АB||KL,АК||BL и KL||CD ,KD||LC.Противоположные стороны попарно параллельны,это признак параллелограмма. 3.Пусть один из углов=х,тогда другой будет 3х. х+3х=180.4х=180 х=45,3х=135.ответ:45,45,135,135 4.В данном четырехугольнике диагонали равны диаметру,значит,равны между собой.Точкой пересечения делятся пополам.Это признак прямоугольника. 3.Пусть одна из сторон х.Периметр=2х+2*8=36 2х=20 х=10 ответ:8,10,10 4.В данном четырехугольнике диагонали равны диаметру и равны между собой,пересекаются под прямым углом и точкой пересечения делятся пополам.Это признак квадрата.
2 в этом случае не стоит на это надеяться на лучшее решение и не ждать пока это не будет известно о вас с виду
Объяснение:
Учится со мной в одном классе в школе и в школе вроде как в школе и в школе вроде как в школе есть только в голове все мысли по геометрии но все ещё болят и болят мышцы как я могу испытать на кровати в темноте в голове как я могу поводить и спать с ним и делать это как я люблю и когда мне это не нужно делать я не знаю как тебе быть в моей голове с этим я не знаю как это происходит я не могу найти тебя в