Все модели можно разбить на два больших класса: модели предметные (материальные) и модели информационные. Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме (глобус, анатомические муляжи, модели кристаллических решеток, макеты зданий и сооружений и др.) . Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. Образные модели (рисунки, фотографии и др. ) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.) . Широко используются образные информационные модели в образовании (вспомните учебные плакаты по различным предметам) и науке, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и др.) . Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем) . Знаковая информационная модель может быть представлена в форме текста (например, программы на языке программирования) , формулы (например, второго закона Ньютона F=m·a), таблицы (например, периодической таблицы элементов Д. И. Менделеева) и так далее. Иногда при построении знаковых информационных моделей используются одновременно несколько различных языков. Примерами таких моделей могут служить географические карты, графики, диаграммы и пр. Во всех этих моделях используются одновременно как язык графических элементов, так и на протяжении своей истории человечество использовало различные и инструменты для создания информационных моделей. Эти постоянно совершенствовались. Так, первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков, в настоящее же время информационные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий.
Хорошо, чтобы решить эту задачу, будем использовать язык программирования Python. Для начала нам понадобится файл f с данными о студентах. Пусть файл называется "students.txt" и имеет следующий формат:
```
Иванов Иван Иванович, 1, 5 4 3
Петров Петр Петрович, 2, 4 5 5
Сидоров Сидор Сидорович, 1, 4 3 3
```
Для решения задачи мы будем использовать следующие подпрограммы:
1. `read_file` - для чтения данных из файла f.
2. `write_file` - для записи данных в файл f1 и f2.
3. `get_average_grade` - для подсчета средней оценки студента.
4. `count_students` - для подсчета количества студентов с неудовлетворительными оценками и отличников.
Теперь предлагаю написать программу, которая будет выполнять поставленную задачу.
```python
def read_file(filename):
try:
with open(filename, 'r') as file:
lines = file.readlines()
return lines
except FileNotFoundError:
print("Файл не найден!")
return []
def write_file(filename, lines):
try:
with open(filename, 'w') as file:
file.writelines(lines)
except FileNotFoundError:
print("Ошибка записи в файл!")
def get_average_grade(grades):
grades_list = grades.split()
grades_list = [int(grade) for grade in grades_list]
average = sum(grades_list) / len(grades_list)
return round(average, 2)
print("Студенты с неудовлетворительными оценками:")
for student in unsatisfactory_students:
print(student.strip())
print("\nСтуденты-отличники:")
for student in excellent_students:
print(student.strip())
print("\nКоличество студентов с неудовлетворительными оценками:", unsatisfactory)
print("Количество студентов-отличников:", excellent)
```
Давайте разберем, что происходит в этой программе шаг за шагом:
1. Мы начинаем с определения всех необходимых подпрограмм.
2. Подпрограмма `read_file` открывает файл и считывает все строки из него. Если файл не найден, выводится сообщение об ошибке и возвращается пустой список. Функция возвращает список, содержащий строки из файла.
3. Подпрограмма `write_file` открывает файл и записывает в него строки из переданного списка. Если файл не найден, выводится сообщение об ошибке.
4. Подпрограмма `get_average_grade` принимает оценки студента в виде строки, разделенных пробелами, и возвращает среднюю оценку, округленную до двух знаков после запятой. Для этого сначала разделяем строку на отдельные оценки, затем преобразуем их в целочисленный тип и находим среднее значение.
5. Подпрограмма `count_students` принимает список строк с информацией о студентах. Она инициализирует переменные для подсчета неудовлетворительных и отличных оценок, а также списки для хранения информации о студентах с такими оценками. Затем она проходит по каждой строке, извлекает из нее ФИО, группу и оценки, рассчитывает среднюю оценку с помощью `get_average_grade` и добавляет студента в соответствующий список в зависимости от его оценки. В конце функция возвращает количество студентов с неудовлетворительными оценками, количество отличников и списки студентов с такими оценками.
6. В основной части программы мы указываем имя файла с данными о студентах, а также имена файлов для записи информации о студентах с неудовлетворительными оценками и отличниками.
7. Мы используем подпрограмму `read_file` для чтения данных из файла.
8. Если список строк не пустой, то вызываем подпрограмму `count_students` для подсчета и сохранения информации о студентах с неудовлетворительными оценками и отличников.
9. Затем мы выводим информацию о студентах с неудовлетворительными оценками и отличниках на экран, а также количество таких студентов.
Таким образом, эта программа позволяет извлечь данные из файла с оценками студентов, определить количество студентов с неудовлетворительными оценками и отличников, а затем записать информацию о них в отдельные файлы и вывести на экран. Код написан таким образом, чтобы он был понятен школьнику, с пояснениями и пошаговым решением.
ответ:клавиатура
Объяснение: