1) письмо-то было иероглифическое. чтобы выучить все иероглифы, нужно было обладать недюжинным терпением, хорошей памятью. а это как раз свойственно мудрым людям.
2) основными предметами в школе были письмо, грамота и счет, обучали гимнастическим , плаванию и хорошим манерам.
3)сначала писали на черепках глиняной посуды. когда ученик овладевал письмом, ему давали для письма папирус. писали тонкой тростниковой палочкой, используя черную и красную краски.
4) профессия писца считалась престижной и доходной, они были частью двора фараонов и освобождались от уплаты налогов, службы в армии и какой бы то ни было работы.
Как я понял,нужно было вывести главную и побочную диагонали.
Ошибки:
пропущены скобки,как обычные так и фигурные;пропущены знаки ";","<" и т.д.;Легче было заново написать чем исправлять.
Вот мой код:
import java.util.Scanner;
public class Main{
public static void main (String [] args){
Scanner in = new Scanner (System.in);
int n = in.nextInt();
int mass[][] = new int [n][n];
int i,j;
for(i=0;i<n;i++){
for(j=0;j<n;j++){
mass[i][j]=in.nextInt();
}
}
for(i=0;i<n;i++){
for(j=0;j<n;j++){
if((i==j) || j==(n-1-i)){
System.out.print("x");
}else System.out.print(mass[i][j]);
}
System.out.println();
}
in.close();
}
}
Объяснение:
Краткий алгоритм программы:Импортируем Scanner;Объявляем переменную in типа Scanner,для ввода;Объявляем переменную n типа int,для хранения размера массива;Объявляем две переменные i и j типа int,для циклов;В первом "двойном" цикле мы заполняем массив числами;Во втором "дойном" цикле мы мы сравниваем индексы массива и выводим результат;Закрываем Scanner;