М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
komissssarov
komissssarov
18.04.2020 17:14 •  Информатика

Практическая работа «Бросание мячика в площадку».

1. Открыть в программе MS Office Excel файл: Бросание мячика в площадку.xls

2. Построить график:

а) выделить ячейки В5:С18

б) вставка

в) точечная

г) точечная с гладкими кривыми и маркерами

д) макет

е) оси

ж) основная горизонтальная ось

з) дополнительные параметры основной горизонтальной оси

и) параметры оси

к) цена основных делений: фиксированное 2,0

л) кнопка «закрыть»

м) оси

н) основная вертикальная ось

о) дополнительные параметры основной вертикальной оси

п) параметры оси

р) минимальное значение: фиксированное 0

с) растяните рамку диаграммы по горизонтали, чтобы лучше были видны деления на оси х

т) кнопка «закрыть»

3. Мячик вылетает из начала координат, а потом падает на поверхность. Если мячик падает на отрезке [30;32] – это означает, что он попал в площадку. Во Попадет ли мячик в площадку?»

4. Введите в ячейку В1 число 19, а в ячейку В2 число 35. График немного изменился.

5. Используя полученный график, запишите в тетрадь ответ на во Попадет ли мячик в площадку, если V0=19 м/с, α=35 град.?».

6. Сохраните файл и отправьте мне. В сообщении напишите ответы на оба во

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lizayka2001
lizayka2001
18.04.2020

Var

N,A:integer;

Begin

Write('N = ');Read(N);

A:=0;

While N>0 do

  Begin

  if (N mod 10) > A then A:= N mod 10;

  N:=N div 10;

  End;

Write(A)

End.

Var

N,A,B:integer;

C:boolean;

Begin

Write('N = ');Read(N);

A:=-1;

B:=-2;

C:=false;

While N>0 do

  Begin

  if A=B then C:=true;

  if N>0 then

     Begin

     A:=N mod 10;

     N:=N div 10;

     End;

  if A=B then C:=true;

  if N>0 then

     Begin

     B:=N mod 10;

     N:=N div 10;

     End;

  End;

if A=B then C:=true;

if C then Write('Есть')

else Write('Нет')

End.

Подробнее - на -

4,5(67 оценок)
Ответ:
pinashinaanna27
pinashinaanna27
18.04.2020
ответ:

Задание 1.

int a,b;

scanf("%i", &a);

scanf("%i", &b);

if (a<b)

  for(int i=a; i<=b; i++)

     printf("x = ", x , ";    y = ", ((x3+1)/(x-3)+x) );

Задание 2.

int sum;

sum = 0;

for(int i=1; i<=115; i+=6)

  sum+=i;

printf(sum);

Задание 3.

int a,b, n;

n = 0;

scanf("%i", &a);

scanf("%i", &b);

if (a<b)

  for(int i=a; i<=b; i++)

     if (i%11 == 0) n++;

if (a>b)

  for(int i=b; i<=a; i++)

     if (i%11 == 0) n++;

printf(n);

На C ничего никогда не писал, поэтому может чё-то не так, но по идее как-то так...

4,8(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ