М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
20071218hi
20071218hi
17.03.2020 20:56 •  Информатика

Дано: writeln (s:6:2);
Если s=113,16844, то на экране появится ...

👇
Ответ:
Гилязарт
Гилязарт
17.03.2020

ответ:113,16844:6:2

Объяснение:

4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
smalik8
smalik8
17.03.2020

1)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a=1,b=1,c=0,d=1;

 int otvet=a*(-1)+b^c-d;

 cout<<otvet;

}

2)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a = 1, b = 1, c = 1, d = 1;

 int otvet=a*(-1)+b^c-d;

 cout<<otvet;

}

3)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a = 0, b = 0, c = 0, d = 0;

 int otvet=a*(-1)+b^c-d;

 cout<<otvet;

}

4)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a = 0, b = 1, c = 1, d = 0;

 int otvet=-(a+b^c+(-b))+a^d;

 cout<<otvet;

}

5)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a = 1, b = 0, c = 0, d = 1;

 int otvet=-(a+b^c+(-b))+a^d;

 cout<<otvet;

}

6)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a = 1, b = 1, c = 1, d = 1;

 int otvet=-(a+b^c+(-b))+a^d;

 cout<<otvet;

}

7)#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a = 0, b = 0, c = 0, d = 0;

 int otvet=-(a+b^c+(-b))+a^d;

 cout<<otvet;

}

Объяснение:

4,7(28 оценок)
Ответ:
Arash12345
Arash12345
17.03.2020

Технічний опис педагогічного програмного засобу (ППЗ):

1. Структура ППЗ забезпечує можливість ефективного досягнення навчально-виховної мети та має у свєму складі:

змістовну частину;

програмну частину;

конструктор уроку;

методичні рекомендації для вчителя;

методичні рекомендації для учня;

посібник користувача для адміністратора локальної мережі комп'ютерного класу або системного адміністратора навчального закладу.

2. Складові змістовної частини:

зміст;

теоретична та практична частини;

інтерактивні моделі;

статичні ілюстрації (схеми, графіки, карти, таблиці та ін.);

інтерактивні ілюстрації (схеми, графіки, карти, таблиці, діаграми та ін.);

фотографії;

відеофрагменти;

звукові ряди;

2D-, 3D-анімації;

словники термінів і понять (глосарій);

історичні довідки;

контрольні питання та завдання;

тестові завдання різних типів для поточного, тематичного й підсумкового контролю.

Навчальний матеріал структурований на розділи, теми, уроки.

3. Засоби програмної частини:

відображення змістовної частини, що включає тексти, медіаоб’єкти, завдання в текстовій формі;

навігація;

пошук навчального матеріалу;

робота із закладками;

програмно-методичне забезпечення для підготовки, обробки, передачі та відображення статистичних відомостей про рівень навчальних досягнень і результатах тестування учнів;

конструктор уроку;

елементи керування та навігації стандартні, інтуїтивно зрозумілі, мають єдині розміри, «спливаючі підказки» їхнього призначення;

електронні підручники забезпечують можливість демонстрації на екрані монітора комп’ютера, на звичайному екрані за до мультимедійного проекту, на інтерактивній дошці;

конструктор уроку забезпечує створення окремих екранів (кроків), створення нових уроків, доповнення до створеного уроку та видалення з уроку окремих екранів (кроків);

імпорт, експорт створеного уроку або певного медіаоб’єкта в обрану користувачем папку;

інтегроване застосування всіх засобів конструктора для створення окремих тем уроків різних типів, екранів (кроків) і навчального курсу в цілому;

створення й видалення тестів і завдань;

форматування текстової інформації, абзаців, написання формул і т.д.;

форматування графічної інформації;

збереження створеного уроку при виході з конструктора в окремо створеної користувачем папці.

Объяснение:

4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ