М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Astento
Astento
18.12.2021 11:35 •  Информатика

Які ви знаєте види діаграм в Excel 2007?​

👇
Ответ:
246691
246691
18.12.2021

стовпчаста діаграма, кругова діаграма, графік

Объяснение:

4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kazinka9
kazinka9
18.12.2021
Интернет по сути своей не представляет опасности для подрастающего поколения. Вредоносное влияние оказывают многочисленные сайты и всплывающие окна рекламного характера. Помимо образовательной роли виртуальная реальность таит и множество негативных моментов, в особенности для детей. Это может быть:

незаконный контент: «взрослая» реклама табака, алкоголя, секса, азартные игры, порнография;платные сервисы и услуги, которые оплачиваются отдельно;призывы к асоциальному поведению, насилию и жестокости;пропаганда сексуальной эксплуатации и суицидального поведения;общение на форумах и чатах с мошенниками, аферистами и преступниками под личиной доброжелателей;вынуждение предоставления личной информации ребенка или его семьи, которая может быть использована в преступных целях;Интернет-зависимость.
4,4(26 оценок)
Ответ:
толян50
толян50
18.12.2021

Объяснение:

Для начала разберемся в основной конструкции:

if(...) then ... else...

которая обозначает:

1)если(if) (выполняются заданные условия),

2) то(then) выполняется что-то ,

3) иначе(else) выполняется что-то другое.

В данных примерах а = 18; b=-15; p=true (правда) (по условию)

а) if (a>b) then x:=1 else x:=4

если (а>b), тo x =1, иначе х=4

подставляя значения из условия получаем, что 18 > -15 ? = да, следовательно х=1

b)if a<b then x:=15 else x:=–21

если (а<b) то х=15; иначе х=-21

18<-15 ? = нет, следовательно х=-21

с)if p then x:=32 else x:=638;

если (р), то х=32 иначе х=638

true? = да, следовательно х=32

d)if not p then x:=0 else x:=1;

если (не р ), то х=0, иначе х=1

не р = не true = false? = нет, следовательно х=1

е)if (a<b) and p then x:=–1 else x:=1

если (а<b) и р, то х=-1 иначе х=1

18<-15? = нет(или false), (18<-15) and true= false and true = false?— нет, следовательно, х=1

f)if (a>b) or p then x:=–6 else x:=–5;

если (а>b) или р, то х=-6 иначе х=-5

(18>-15)? = да(или true), (18>-15)or true = true or true = true ? = да, следовательно, х=-6

g)if not (a>b) then x:=19 else x:=–2;

если НЕ(а>b), то х=19, иначе х=-2

(18>-15)?=да(или true), NOT(18>-15)= NOT(true)= false?=нет, следовательно х=-2

h) if (a=b) or p then x:=89 else x:=–15.

если (а=b) или р то х=89 иначе х=-15

(18=-15)?=нет(или false), (18=-15)or true = false or true = true ? = да, следовательно х=89
4,4(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ