Дана строка оценок учащегося за 10 уроков Информатики. Определить получал ученик оценку «» в этой четверти, и если получал, то сколько раз. Удалите здесь содержащий оценку «2» Добавьте недостающие строки в фрагмент программы
Запись числа 7 не изменится. Запись числа 5,18 будет отличаться лишь символом-разделителем целой и дробной части: в Паскале для этих целей используется точка, т.е. 5.18. можно записать в десятичной форме, т.е. 0.001, или в экспоненциальной: 1E-3.
2) Записать в общепринятой форме: 1.23; 2.1E1; 6.66E-3
В записи 1-го числа вместо точки появится запятая, т.е. 1,23. 2.1E1 и 6.66E-3 – это записи в экспоненциальной форме. Преобразовав их в общепринятую форму, получим 21 (2.1·10) и 0.00666 (6.66*10-3).
3) Записать на Паскале следующие формулы:
а) a+bx+cyz
В Паскале нельзя пропускать символы операций, т.е. нельзя записать bx. Кроме того, символ умножения отличается от привычной формы. В итоге получаем: a+b*x+c*y*z.
б)
На Паскале не удастся записать числа в виде дроби. После их преобразований в строчную форму получим: a/(b*c)+(b*c)/a. Раскрыв скобки, можно получить: a/b/c+b*c/a.
1) Записать на Паскале следующие числа: 7; 5,18;
Запись числа 7 не изменится. Запись числа 5,18 будет отличаться лишь символом-разделителем целой и дробной части: в Паскале для этих целей используется точка, т.е. 5.18. можно записать в десятичной форме, т.е. 0.001, или в экспоненциальной: 1E-3.
2) Записать в общепринятой форме: 1.23; 2.1E1; 6.66E-3
В записи 1-го числа вместо точки появится запятая, т.е. 1,23. 2.1E1 и 6.66E-3 – это записи в экспоненциальной форме. Преобразовав их в общепринятую форму, получим 21 (2.1·10) и 0.00666 (6.66*10-3).
3) Записать на Паскале следующие формулы:
а) a+bx+cyz
В Паскале нельзя пропускать символы операций, т.е. нельзя записать bx. Кроме того, символ умножения отличается от привычной формы. В итоге получаем: a+b*x+c*y*z.
б)
На Паскале не удастся записать числа в виде дроби. После их преобразований в строчную форму получим: a/(b*c)+(b*c)/a. Раскрыв скобки, можно получить: a/b/c+b*c/a.