[сокращай если впадлу много писать]
1. История информатики как науки началась со второй половины XX века. Это было связано с появлением и распространением ЭВМ и начавшейся компьютерной революцией. Появление вычислительных машин в 40-50-е годы создало для информатики необходимую аппаратную поддержку, то есть благоприятную среду для ее развития как науки.
2. “общекультурная” составляющая – познакомить школьников с компьютерами, новой распространенной частью “культурного ландшафта”, среды обитания современного человека, дать представление о “процессах информатизации” в современном обществе;
“технологическая” составляющая – научить каждого пользоваться новыми массовыми “информационными технологиями” (клавиатура, текстовый редактор, электронные таблицы и т.п.);
“предпрофессиональная” составляющая – подготовка будущих “работников информационной сферы” – обучение программированию, устройству компьютеров, электроник е;
“общеобразовательная” составляющая – обучение “процедурному мышлению”;
“общепедагогическая” составляющая – кабинет информатики в школе, учитель информатики, новая “педагогическая культура”, обновление содержания, а главное – методов и организационных форм учебной работы (закрепившихся в информатике) во всех учебных предметах.
4.
5. Готфрид Вильгельм фон Лейбниц - в 1679 году он усовершенствовал нотацию для интеграции и дифференциации, которые все еще используют сегодня.
Чарльз Бэббидж - в 1833 разработал проект универсальной цифровой вычислительной машины — прообраза ЭВМ
Лавлейс Августа Ада - она разработала первые программы для аналитической машины Баббеджа, заложив тем самым теоретические основы программирования.
Язык программирования не указан, по этому напишу на python
Объяснение:
from math import sqrt
x1 = int(input('Введите x1 '))
y1 = int(input('Введите y1 '))
x2 = int(input('Введите x2 '))
y2 = int(input('Введите y2 '))
x3 = int(input('Введите x3 '))
y3 = int(input('Введите y3 '))
side1 = sqrt((x2 - x1) ** 2 + (y2 - y1) ** 2)
side2 = sqrt((x3 - x2) ** 2 + (y3 - y2) ** 2)
side3 = sqrt((x1 - x3) ** 2 + (y1 - y3) ** 2)
p = side1 + side2 + side3 // 2
print(f'Периметр треугольника = {side1 + side2 + side3}')
print(f'Периметр треугольника = {sqrt(p * (p - side1) * (p - side2) * (p - side3))}')