ответ:Одной из задач курса Информатика и ИКТ в школе является освоение приемов построения простых вычислительных алгоритмов и их реализации на языке программирования, познакомиться с азами работы систем программирования.
Кумир - очень удобен для изучения основ алгоритмизации и программирования. Этот среда имеет интерфейс на русском языке. И ученикам сформировать алгоритмическое мышление. Умение писать программы, а также умение планировать, которое необходимо каждому человеку.
Являясь учащимся 9 класса, который планирует сдавать экзамен по информатике, мне стало интересно разработать тренажер по решению заданий при подготовке к ОГЭ в среде программирования КУМИР. Это и послужило при выборе темы моего проекта.
Гипотеза: наша разработка учащимся при подготовке к ОГЭ и для успешной сдачи экзаменов.
Проблема: Требуется разработать тренажер с решениями экзаменационных задач, содержащих алгоритм чертежника и робота
Объект исследования: алгоритмы исполнителей «Чертежник» и «Робот».
Предмет исследования обработки алгоритмов для исполнителей «Чертёжник» и «Робот».
Цель исследования: разработать тренажер с решениями экзаменационных задач, содержащих алгоритм чертежника и робота
Объяснение: правилно
Объяснение:
Одной из задач курса Информатика и ИКТ в школе является освоение приемов построения простых вычислительных алгоритмов и их реализации на языке программирования, познакомиться с азами работы систем программирования.
Кумир - очень удобен для изучения основ алгоритмизации и программирования. Этот среда имеет интерфейс на русском языке. И ученикам сформировать алгоритмическое мышление. Умение писать программы, а также умение планировать, которое необходимо каждому человеку.
Являясь учащимся 9 класса, который планирует сдавать экзамен по информатике, мне стало интересно разработать тренажер по решению заданий при подготовке к ОГЭ в среде программирования КУМИР. Это и послужило при выборе темы моего проекта.
Гипотеза: наша разработка учащимся при подготовке к ОГЭ и для успешной сдачи экзаменов.
Проблема: Требуется разработать тренажер с решениями экзаменационных задач, содержащих алгоритм чертежника и робота
Объект исследования: алгоритмы исполнителей «Чертежник» и «Робот».
Предмет исследования обработки алгоритмов для исполнителей «Чертёжник» и «Робот».
Цель исследования: разработать тренажер с решениями экзаменационных задач, содержащих алгоритм чертежника и робота
2
Объяснение:
DE(16)=222(10)
11011011(2)=219(10)
11100001(2)=225(10)
336(8)=222(10)
337(8)=223(10)
Вывод, что только 2 числа удовлетворяют условию.