М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sotela546hgjUlia
sotela546hgjUlia
10.11.2022 21:04 •  Информатика

30 создать проект, который позволяет рассчитать зависимость частоты колебаний основного тона струны от ее длины l, плотности ρ, площади поперечного сечения s и силы натяжения f, используя выражение: опишите модель решения поставленной , соблюдая следующие пункты: a) входные данные программы b) выходные данные программы c) цель проектирования программы d) назначение программы e) область применения программы

👇
Открыть все ответы
Ответ:
елен9
елен9
10.11.2022
ответы на это задание могут быть любыми, в зависимости от того, по какому признаку вы будете сравнивать объекты.

1)    щука, карась, окунь, рак (не рыба);
2)    ромашка, ландыш, сирень (кустарник, а не трава), колокольчик;
3)    Саша, Лена, Коля, Маша, Егорова (не имя);
4)    ветка, листок, яблоко, цветок, птичка (живая);
5)    заяц, волк, кабан, лось, овца (женский род); 
6)    ухо, лицо, нос, язык (не снаружи), глаз;
7)    рысь, медведь (не кошачьи), тигр, лев, кошка;
8)    шайба, коньки, качели (не относится к хоккею), клюшка;
9)    гусь, лебедь, павлин, курица, кролик (не птица);
10)    пот, потолок (всё остальное связано с потом), потливый, запотевший;
11)    горе, нагорный (всё остальное связано с горем), горевать, горемыка;
12)    Тибет, Кавказ, Альпы, Байкал (озеро, а не гора);
13)    Россия, Франция, Петербург (не страна), Китай;
14)    Африка, Индия (не материк), Австралия, Южная Америка;
15)    диван, кровать, тетрадь (не мебель), шкаф, парта;
16)    дряхлый, старый, изношенный, маленький (остальное - синонимы), ветхий;
17)    молоко, сыр, сливки, сметана, сало (не связано с молоком);
18)    подлежащее, глагол (не член предложения), дополнение, определение;
19)    пять (остальные - существительные), пятерка, пятерня;
20)    четырехугольник (слово с двумя корнями, остальные с одним), четыре, четверка;
21)    ножницы, дрожжи (не предметы обихода), щипцы, башмаки;
22)    брюки, хлопоты (остальное - предметы), дверцы, вилы;
23)    дебри, прения, игры (только у этого слова есть единственное число), шахматы;
24)    носок, мозоль (женский род, у остального - мужской), георгин, помидор;
25)    магистраль, вестибюль (не женский род), бандероль, лазурь;
26)    озимь, цитадель (3 слога, а не 2), фланель, панцирь;
27)    подстаканник, подорожник (нет приставки под-), подснежник, подлокотник;
28)    текст, число, график (второй звук согласный, у остальных - гласный), бумага;
29)    клавиатура, джойстик, сканер, принтер (не средство ввода);
30)    монитор, графопостроитель, принтер, мышь (не средство вывода);
31)    винчестер, дискета, компакт-диск, процессор (не ПЗУ);
32)    обработка, хранение, калькулятор (не информационный процесс), передача. 
4,6(48 оценок)
Ответ:
danil1337Elit
danil1337Elit
10.11.2022
1) 1023 = 1111111111, 10 единиц
2) 501 = 111110101, 2 значащих нуля

Решение

Первая задача
Из десятичной в двоичную можно переводить двумя
1.      Сразу переводить в двоичную делением.
2.      Переводить в 16-ичную, после уже в двоичную.

Первый
В скобках высчитывается остаток от деления.
1)      1023 div 2 = 511 (1023 – (511*2) = 1)
2)      511 div 2 = 255 (511 – (255*2) = 1)
3)      255 div 2 = 127 (255 – (127*2) = 1)
4)      127 div 2 = 63 (127 – (63*2) = 1)
5)      63 div 2 = 31 (63 – (31*2) = 1)
6)      31 div 2 = 15 (31 – (15*2) = 1)
7)      15 div 2 = 7 (15 – (7*2) = 1)
8)      7 div 2 = 3 (7 – (2*3) = 1)
9)      3 div 2 = 1 (3 – (1*2) = 1)
Итого 1023 (10) = 1111111111 (2)  

Второй сначала переводим в 16-ичную
1)      1023 div 16 = 63 (1023 – (63*16) = 15)
2)      63 div 16 = 3 (63 – (3*16) = 15)
3 (16) = 0011 (2)
15 = F (16) = 1111 (2)
1023 (10) = 3FF (16) = 001111111111 (2)
Отбрасываем незначащие нули в начале числа и получаем 1111111111 (2)


Вторая задача
Во втором задании перевод так же можно совершить 2мя но я воспользуюсь вторым, так как он короче и быстрее.
1)      501 div 16 = 31 (501 – (31*16) = 5)
2)      31 div 16 = 1 (31 – (1*16) = 15)
1 (16) = 0001 (2)
5 (16) = 0101 (2)
15 = F (16) = 1111 (2)
501 (10) = 1F5 (16) = 000101011111 (2).
Отбрасываем незначащие нули в начале числа, получаем 101011111 (2)
4,8(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ