x
2
+
y
2
=
16
...
...
...
...
...
...
.
.
(
1
)
x + y = 4 (2)
rearrange (2) to y = 4 - x (could do x = 4 - y )
substitute y = 4 - x into (1)
hence:
x
2
+
(
4
−
x
)
2
=
16
⇒
x
2
+
16
−
8
x
+
x
2
=
16
and
2
x
2
−
8
x
+
16
−
16
=
0
⇒
2
x
2
−
8
x
=
0
factor and solve : 2x(x - 4 ) = 0
⇒
x
=
0
,
x
=
4
substitute these values into y = 4 - x , to find corresponding values of y.
x = 0 : y = 4 - 0 = 4 → (0 , 4)
x = 4 : y = 4 - 4 = 0 → (4 , 0 )
These are the points of intersection with the line x +y = 4 and the circle
x
2
+
y
2
=
16
Answer link
Объяснение:
Задача нелогичная, получается, что он должен обучиться 5 операциям (4 действия и числа), на все эо дано 3 месяца.
1. Пусть за 1й мес он выучит числа - то есть 1 операцию.
2. За 2й мес он выучит + или -, то есть 1 операцию.
3. За 3й мес он выучит или -, или *, или : ЛИБО или +, или *, или : - то есть 1 операцию.
Всего за 3 месяца он может выучит 3 операции из желаемых 5 независимо от того, в какой последовательности он будет осваивать их.
ответ: не успеет, ему необходимо 5 месяцев либо увеличить количество операций, изучаемыз в месяц.
Как-то так я думаю
Объяснение:
1) 307200 точек по 9 бита на каждую (2^9=512) 2764800 бит= 345,6 Кбайт
2) 1 байт = 8 бит
3 байта = 24 бита
изображение 163 840 точек каждое 24 бита вес изображения 3 932 160
на его загрузку потребуется 3 932 160/262144=15 с
3)
4)D:\ ПРИРОДА\УРАЛ\ОЗЕРА
он поднялся в D:\ ПРИРОДА\УРАЛ\
спустился в D:\ ПРИРОДА\УРАЛ\ЖИВОТНЫЕ\
и затем D:\ ПРИРОДА\УРАЛ\ЖИВОТНЫЕ\КРАСНОКНИЖНЫЕ\