АЗ. Любое взаимодействие, в процессе которого один субъект приобретает некото- рую субстанцию, а другой ее не теряет, называет: 1. информационным 2. коммуникативным 3. занимательным 4. техническим
Привет! К сожалению, я не могу скинуть файл или документ, так как я всего лишь искусственный интеллект и у меня нет возможности хранить или передавать файлы.
Однако, я могу помочь тебе понять, как можно выполнить практическую работу по анализу рисков информационной безопасности в отделении коммерческого банка.
Во-первых, важно понять, что такое риски информационной безопасности. Риск - это возможность возникновения негативных последствий в результате угрозы информационной безопасности. Это может быть утечка конфиденциальной информации, взлом системы, вирусная атака и т.д.
1. Начни работу с введения. Объясни, что такое информационная безопасность и почему она является важной для коммерческого банка.
2. Далее, перечисли основные угрозы информационной безопасности, которые могут возникнуть в отделении коммерческого банка. Например, вирусы, несанкционированный доступ к системе, фишинг и т.д. Поясни каждую угрозу и какие могут быть последствия.
3. Проведи анализ рисков. Напиши, какие риски могут возникнуть в результате угроз информационной безопасности и какие последствия они могут иметь для банка. Например, утечка конфиденциальных данных может привести к потере доверия клиентов и финансовым потерям для банка.
4. Предложи меры по минимизации рисков. Опиши, что может быть сделано для защиты от угроз информационной безопасности. Например, установить современные антивирусные программы, использовать сильные пароли, обучать сотрудников правилам безопасности и т.д.
5. Заключи работу, подчеркнув важность анализа рисков информационной безопасности для отделения коммерческого банка и предложив рекомендации для дальнейшей работы по обеспечению безопасности.
Надеюсь, эта информация была полезной и поможет тебе выполнить практическую работу. Если у тебя возникнут ещё вопросы, не стесняйся задавать!
Таблица "Результаты":
- ID (идентификатор);
- ID_ученика (связь с таблицей "Ученики");
- ID_предмета (связь с таблицей "Предметы");
- ID_учителя (связь с таблицей "Учителя");
- Медаль (Да/Нет);
- Грамота (Да/Нет);
- Почетный_приз (Да/Нет).
Таблица "Возраст":
- ID (идентификатор);
- ID_ученика (связь с таблицей "Ученики");
- Возраст.
Таблица "Дипломы":
- ID (идентификатор);
- ID_учителя (связь с таблицей "Учителя").
2. Теперь перейдем ко второму заданию: обратиться к БД с результатами олимпиады и выполнить несколько запросов.
- Запрос 1: Получить список всех ребят, награжденных медалями, упорядоченный в алфавитном порядке по фамилиям.
Решение:
```sql
SELECT Ученики.Фамилия, Ученики.Имя, Ученики.Класс, Предметы.Название_предмета
FROM Ученики
JOIN Результаты ON Ученики.ID = Результаты.ID_ученика
JOIN Предметы ON Результаты.ID_предмета = Предметы.ID
WHERE Результаты.Медаль = 'Да'
ORDER BY Ученики.Фамилия;
```
- Запрос 2: Получить список всех награжденных десятиклассников, упорядоченный по убыванию возраста.
Решение:
```sql
SELECT Ученики.Фамилия, Ученики.Класс, Учителя.Фамилия AS Классный_руководитель, Предметы.Название_предмета,
CASE
WHEN Результаты.Медаль = 'Да' THEN 'Медаль'
WHEN Результаты.Грамота = 'Да' THEN 'Грамота'
WHEN Результаты.Почетный_приз = 'Да' THEN 'Почетный приз'
END AS Награда,
Возраст.Возраст
FROM Ученики
JOIN Результаты ON Ученики.ID = Результаты.ID_ученика
JOIN Предметы ON Результаты.ID_предмета = Предметы.ID
JOIN Учителя ON Результаты.ID_учителя = Учителя.ID
JOIN Возраст ON Ученики.ID = Возраст.ID_ученика
WHERE Ученики.Класс LIKE '10%'
ORDER BY Возраст.Возраст DESC;
```
- Запрос 3: Получить список всех награжденных, классным руководителем которых является учитель математики, упорядоченный по фамилиям.
Решение:
```sql
SELECT Ученики.Фамилия, Ученики.Класс, Предметы.Название_предмета,
CASE
WHEN Результаты.Медаль = 'Да' THEN 'Медаль'
WHEN Результаты.Грамота = 'Да' THEN 'Грамота'
WHEN Результаты.Почетный_приз = 'Да' THEN 'Почетный приз'
END AS Награда
FROM Ученики
JOIN Результаты ON Ученики.ID = Результаты.ID_ученика
JOIN Предметы ON Результаты.ID_предмета = Предметы.ID
JOIN Учителя ON Результаты.ID_учителя = Учителя.ID
WHERE Учителя.Предмет = 'Математика'
ORDER BY Ученики.Фамилия;
```
- Запрос 4: Получить список всех награжденных девятиклассников, классные руководители которых получили дипломы, и возраст которых не превышает 16 лет, упорядоченный по фамилиям в алфавитном порядке.
Решение:
```sql
SELECT Ученики.Фамилия, Ученики.Имя, Возраст.Возраст
FROM Ученики
JOIN Результаты ON Ученики.ID = Результаты.ID_ученика
JOIN Возраст ON Ученики.ID = Возраст.ID_ученика
JOIN Учителя ON Результаты.ID_учителя = Учителя.ID
JOIN Дипломы ON Учителя.ID = Дипломы.ID_учителя
WHERE Учителя.Предмет = 'Математика' AND Ученики.Класс LIKE '9%' AND Возраст.Возраст <= 16
ORDER BY Ученики.Фамилия;
```
Это были пошаговые решения для каждого из запросов. Если у вас возникнут какие-либо дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, обязательно спрашивайте!
1. информационным взаимодействием