ответ: блок схема во вложении.
Объяснение:
1. заполняем массив А размерностью 20 целыми числами. устанавливаем начальное значение параметра цикла = 2, то есть цикл будет начинаться со 2-го элемента. устанавливаем флаг b в true. от нужен для проверки "на возрастаемость"
2. начинаем цикл со 2 до 20 элемента
3. если текущий элемент больше предыдущего, то делаем инкремент параметра i и переходим на повторение цикла.
4. если текущий элемент НЕ больше предыдущего, то сбрасываем флаг b и выходим из цикла. Условие возрастаемости нарушено, дальнейшее сканирование не имеет смысла.
5. проверка флага b: в том случае если весь цикл пройден, от равен true, иначе, если был совершен выход из цикла по причине п.4, то равен false
6. в зависимости от состояния флага b выводим соответствующее сообщение.
блок-схема может редактировать через сайт: https://www.draw.io
Язык не указан, предположим что нужен кто то из популярных: Паскаль или Питон.
PascalABC.NET:
#1 (По умному)
begin
var a := Range(1, ReadInteger('N = '));
a.Sum.Println;
a.Aggregate(BigInteger.One, (p, q) -> p*q).Println;
end.
#2 "А нас учили по другому"
begin
var N := ReadInteger();
var sum:int64 := 0;
var prod:BigInteger := 1; //Для большого N произведение не влезет в int64, по этому юзаем бесконечное целое число BigInteger
for var i := 1 to N do begin
sum += i;
prod *= i;
end;
Println(sum, prod);
end.
#3 Вариант на Питоне
summ, prod = 0, 1
for i in range(1, int(input())+1):
summ += i; prod *= i
print(summ, prod)
Объяснение:
ый и красивый
Б) глухой и безлюдный
В) страшный и непроходимый
Г) безмолвныйпрочитайте текст, озаглавьте его. спишите, расставляя знаки препинания::
Петя с дедушкой большими друзьями были. Обо всем заговаривали. Спросил как-то дедушка внука.
--А для чего Петенька людям руки нужны.
--Что бы в мячик играть ответил мальчик.
--А ещё для чего спросил дед
--Что бы ложку держать
--А ещё
--Что бы кошку гладить
Весь вечер отвечал Петя дедушке. Правильно отвечал, только по своим рукам обо всех других судил, а не по маминым, не по папиным, не по трудолюбивым,рабочим,рукам,которыми вся жизнь,весь свет держится
Эпитеты. кружевными арками молодых берёз тихому лесу недвижные сосны стройных стволов нетронутых сугробах невидимой жизнью маленькие следочки чудесная красота
Эпитетыпрочитайте текст, озаглавьте его. спишите, расставляя знаки препинания::
Петя с дедушкой большими друзьями были. Обо всем заговаривали. Спросил как-то дедушка внука.
--А для чего Петенька людям руки нужны.
--Что бы в мячик играть ответил мальчик.
--А ещё для чего спросил дед
--Что бы ложку держать
--А ещё
--Что бы кошку гладить
Весь вечер отвечал Петя дедушке. Правильно отвечал, только по своим рукам обо всех других судил, а не по маминым, не по папиным, не по трудолюбивым,рабочим,рукам,которыми вся жизнь,весь свет держится
Эпитеты. кружевными арками молодых берёз тихому лесу недвижные сосны стройных стволов нетронутых сугробах невидимой жизнью маленькие следочки чудесная красота