М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dashasayapina
dashasayapina
18.08.2020 00:05 •  Информатика

4) Дан фрагмент таблицы истинности для выражения F.
Каким выражением может быть F?


4) Дан фрагмент таблицы истинности для выражения F.Каким выражением может быть F?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
igubaevak
igubaevak
18.08.2020

1) Множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания, называется:

Г) локальной компьютерной сетью;

2) Глобальная компьютерная сеть - это:

Б) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных с каналов связи в единую систему;

3) Наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам обеспечивает подключения к Интернету;

В) постоянное соединение по оптоволоконному каналу;

4) Сетевой протокол - это;

А) набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;

6) Моделирование - это:

А) процесс замены реального объекта (процесса, явления) моделью, отражающей его существенные признаки с точки зрения достижения конкретной цели;

7) Модель - это:

В) материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики;

8) Натурное моделирование - это;

В) моделирование, при котором в модели узнается какой - либо отдельный признак объекта-оригинала;

9) Математическая модель объекта - это:

А) совокупность записанных на языке математики формул, отражающих те или иные свойства объекта-оригинала или его поведение;

10) Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:

Г) графические информационные модели;

4,4(75 оценок)
Ответ:
aluanakim
aluanakim
18.08.2020
Program one_a;
uses crt;
var s1,s2:string;
    p,a:integer;
begin
     readln(s1);
     readln(s2);
     p:=pos(s2,s1);
     if p=0 then writeln('no')
     else writeln('pos:',p);
end.

Program one_b;
uses crt;
var s1,s2:string;
    p,a:integer;
begin
     readln(s1);
     readln(s2);
     p:=pos(s2,s1);
     if p=0 then writeln('no')
     else
     begin
     a:=length(s2);
     delete(s1,p,a);
     writeln(s1);
     end;
end.

Program one_c;
uses crt;
var s1,s2:string;
    p:integer;
begin
     readln(s1);
     readln(s2);
     s2:=' '+s2+' ';
     readln(p);
     insert(s2,s1,p);
     writeln(s1);
end.

Program two_a;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
begin
     s1:='край озер ';
     writeln(s1);
     s2:='лесов и рек';
     writeln(s2);
     insert(s2,s1,length(s1)+1);
     writeln(s1);
end.

Program two_b;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
    p,a:integer;
begin
     s1:='Я учусь в школе';
     writeln(s1);
     s2:='в школе';
     s3:='в 10-м классе';
     p:=pos(s2,s1);
     a:=length(s2);
     delete(s1,p,a);
     insert(s3,s1,p+1);
     writeln(s1);
end.

Program three_a;
uses crt;
var s1,s2:string;
    p,a:integer;
begin
     s1:='моя родина Беларусь';
     writeln(s1);
     s2:='Беларусь';
     p:=pos(s2,s1);
     a:=length(s2);
     delete(s1,p,a);
     s1:=s2+' '+s1;
     writeln(s1);
end.

Program three_b;
uses crt;
var s1,s2:string;
    p,a:integer;
begin
     s1:='люблю цябе, мой родны кут';
     writeln(s1);
     s2:='мой родны кут';
     p:=pos(s2,s1);
     a:=length(s2);
     delete(s1,p,a);
     delete(s1,length(s2)-2,2);
     s1:=s2+','+s1;
     writeln(s1);
end.

Program four_a;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
    p,k,i,l,m:integer;
begin
     s1:='Минск столица Беларуси';
     writeln(s1);
     k:=0;
     for i:=1 to length(s1) do
         if copy(s1,i,1)=' ' then
         begin
              inc(k);
              l:=i;
         end;
     p:=pos(' ',s1);
     s2:=copy(s1,1,p-1);
     s3:=copy(s1,l+1,length(s1)-l+1);
     k:=length(s2);
     m:=length(s3);
     delete(s1,1,k);
     delete(s1,l-p+2,m);
     s1:=s3+s1+s2;
     writeln(s1);
end.

Program four_b;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
    p,k,i,l,m:integer;
begin
     s1:='Беларусь ты моя синеокая';
     writeln(s1);
     k:=0;
     for i:=1 to length(s1) do
         if copy(s1,i,1)=' ' then
         begin
              inc(k);
              l:=i;
         end;
     p:=pos(' ',s1);
     s2:=copy(s1,1,p-1);
     s3:=copy(s1,l+1,length(s1)-l+1);
     k:=length(s2);
     m:=length(s3);
     delete(s1,1,k);
     delete(s1,l-p+2,m);
     s1:=s3+s1+s2;
     writeln(s1);
end.

Program five_a;
uses crt;
var s1:string;
    x:integer;
begin
     readln(s1);
     for x:=1 to length(s1) do
         if copy(s1,x,1)=' ' then
         begin
              delete(s1,x,1);
              insert('_',s1,x);
         end;
     writeln(s1);
end.

Program five_b;
uses crt;
var s1:string;
    s2:char;
    x,y:integer;
begin
     readln(s1);
     y:=0;
     for x:=1 to length(s1) do
         begin
              s2:=s1[x];
              if (s2<>' ') and ((ord(s2)<48) or (ord(s2)>57)) then inc(y);
         end;
     writeln(y);
end.

Program five_c;
uses crt;
var s1:string;
    s2:char;
    x,y:integer;
begin
     readln(s1);
     y:=0;
     for x:=1 to length(s1) do
         begin
              s2:=s1[x];
              if (ord(s2)<=90) and (ord(s2)>=65) then inc(y);
              if (ord(s2)>=192) and (ord(s2)<=223) then inc(y);
         end;
     writeln(y);
end.
4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ