1) Выберите две пары, в каждой из которых вещества могут вступать в химическую реакцию. оксид серы(VI) и кислород оксид серы(IV) и соляная кислота оксид серы(VI) и гидроксид кальция оксид серы(IV) и сероводород оксид серы(IV) и сульфат лития
.Кто-то (пускай будет Петя) спросил домашние задание у другого человека ( пускай будет у Васи), Вася ему ответил и получается, что Вася передал информацию,Петя получил и использовал что бы решить домашку.2.Живое существо своими органами чувств (глаз, ухо, кожа, язык и т.д.) воспринимает информацию из внешнего мира, перерабатывает её в определенную последовательность нервных импульсов, передает импульсы по нервным волокнам, хранит в памяти в виде состояния нейронных структур мозга, воспроизводит в виде звуковых сигналов, движений и т.п., использует в процессе своей жизнедеятельности.
Была задачка такая в школе у нас на одной важной работе. Про пещеры и клад. К ней нужно было применить алфавитный подход... <<Известно, что ровно в двух пещерах из пяти есть клады. Сколько битов нужно, чтобы закодировать информацию о расположении кладов?>> Если задачу решать традиционно, как на первый взгляд кажется - изящно, то ответ получится примерно таков: 1 2 3 4 5 0 1 0 0 1 Итого: 5 битов.
Мы же говорим о рациональном подходе. Всего 5 пещер. В двух клады. Сколько вариантов расположения кладов существует? 1 2 3 4 5 1-2,1-3,1-4,1-5,2-3,2-4,2-5,3-4,3-5,4-5 Итого: 10 вариантов - вот тебе и алфавит. Можешь пронумеровать варианты(0, 1,2,3...) и информацию хранить будешь в скольки битах? 10=2^i 2^3=8(10 сюда не входит) 2^4=16(10 входит. Пусть будет немного лишней информации, зато она не потеряется.) Получаем 4 бита.
