1. a = int(input())
if a < 0:
print('Отрицательное число')
elif a = 0:
print(' ноль ')
else:
print(' Положительное число') .
2. i = 0
while i != 5:
i += 1
print('8 класс')
3. i = [1,1,1,1,1]
for a in range(5):
print('8 класс')
Объяснение:
Надеюсь вы так работали с циклом фор,а то у учительницы глаза на лоб вылезут). Вообще вот мое объяснение:
1. Сначала в питоне пишем переменную с оператором инпут для ввода числа, потом ставим условия if и elif, это одно и тоже но elif для множества условий. else - в противном случае. И там условия.
2. Берем переменную i(ее обычно используют для циклов) и пишу я: пока i не равно 5 учитывая что i равно 0 идет пять раз. А что бы шло пять раз надо дойти до 5 добавляя +1 к переменной.
3. Range функция арифмет. прогресии. Она считает сколько элементов в массиве и это использу. для цикла в цикле пишу 8 класс.
Учите пайтон - пайтон сила. А так хорошо размялся.
10
Объяснение:
Идём по блок-схеме сверху вниз
Ввели a = 5
Присвоили в = 1.
В ромбике - условие "a > в". Оно истинно, поэтому идём по стрелке "да".
Присволили "в = 2a", то есть в стало 10.
Вывести в - вывели 10.