1) Если имя переменной в себе содержит больше одного слова, то оно всё равно целиком должно быть написано слитно, иначе SyntaxError
birth day -> BirthDay или birthDay или birth_day
2) # Step 3: if * > **: age = year - birth_year then:
- Переменная birth_year ранее не объявлена
- как интерпретатор должен осознать значение выражения " if * > ** " ?
- Откуда там взялся then: ?
3) print("Your age: {a} years, {b} months, {c} days"):
- Перед форматированной строкой должен стоять флаг f:
print(f' value: {value}')
Вывод: Изучите основы синтаксиса Python
1. Решаем специально подобранные “базовые технические” задачи, которые позволяют “оттачивать” технику работы с массивами.
2. Решаем специально подобранные “базовые” задачи, алгоритмы которых являются составляющими многих задач на обработку массивов данных.
3. Учим “читать” чужие (да и свои тоже!) программы. В этой ситуации уместно провести аналогию с изучением иностранного языка: вначале человек, изучающий иностранный язык, учится читать текст со словарем. Так и в программировании. Умение “читать текст со словарем” достигается за счет выполнения заданий сначала на листе бумаги, а затем и с использованием отладчика программ. Учащийся должен понимать, как выполняются основные алгоритмические конструкции, как организованы одномерные и двумерные массивы, т.е. знать правила работы с каждым типом данных.
4. Знакомим учащихся с некоторыми положениями теории алгоритмов. В частности, рассказываем, что алгоритмы решения задач можно классифицировать, например, следующим образом:
· решение задачи “в лоб”;
· метод введения дополнительных данных;
· метод преобразования входных данных;
· метод уменьшения размерности задачи.
И решаем специально подобранные задачи по каждому методу.
Объяснение:
может так?
1) круг, тяни-толкай
2) я сама не знаю