Информационные продукты Укажите, через запятую, номера пунктов в которых приведены истинные высказывания

1. Информационные продукты ничем не отличаются от любых других продуктов.
2. Информационные продукты сохраняют содержащуюся в них информацию, независимо
от того, сколько раз она была использована.
3. Информационные продукты могут быть представлены в разной форме с учётом
предпочтений потребителей.
4. Информационные продукты не теряют свою ценность ни при каких обстоятельствах.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Oksana321

07.09.2021

Истинные высказывания: 2, 3.

4,7(19 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

alehanagaitsewa

07.09.2021

История ИИТ начинается с середины 1970-х годов и связывается с совместным практическим применением интеллектуальных информационных систем, систем искусственного интеллекта, систем поддержки решений и информационных систем. История ИИТ связана также с развитием трех научных направлений: компьютерной философии, компьютерной психологии и продвинутой компьютерной науки (Advanced computer science) и дополняется прогрессом в создании:

1. ситуационных центров

2. информационно-аналитических систем

3. инструментариев эволюционных вычислений и генетических алгоритмов

4. систем поддержки общения человека с компьютером на естественном языке

5. когнитивным моделированием

6. систем автоматического тематического рубрицирования документов

7. систем стратегического планирования

8. инструментариев технического и фундаментального анализа финансовых рынков

9. систем менеджмента качества

10. систем управления интеллектуальной собственностью и др.

Объяснение:

4,6(66 оценок)

Ответ:

alena0bashinskaya

07.09.2021

1. Появится число "5" и буква "c" (без кавычек) на экране после выполнения программы. Это происходит потому что в программе сначала присваивается значение 5 переменной "c" (c:= 5), затем выводится значение переменной "c" (write(c)), а после этого выводится символ 'c' (write('c')). 2. Программа выведет числа "1" и "5" на экран. Первый выводится значение переменной "a" (write(a)), которая была установлена равной 1 (a:= 1), а затем изменяется значение переменной "a" на 5 (a:= 5) и выводится новое значение переменной "a" (write(a)). 3. После выполнения программы значения переменных "a" и "b" будут равны 13. Сначала переменной "a" присваивается значение a + 1, то есть 4 + 1 = 5 (a:= a + 1). Затем переменной "b" присваивается значение b + 1, то есть 7 + 1 = 8 (b:= b + 1). Далее переменной "a" присваивается значение a + b, то есть 5 + 8 = 13 (a:= a + b). Затем переменной "b" присваивается значение b + a, то есть 8 + 13 = 21 (b:= b + a). Наконец, переменной "a" присваивается значение a + 1, то есть 13 + 1 = 14 (a:= a + 1). 4. После выполнения программы значение переменной "b" будет равно 21. Процесс работы программы аналогичен пункту 3, где сначала переменной "a" присваивается значение a + 1, затем переменной "b" присваивается значение b + 1, после этого переменной "a" присваивается значение a + b, затем переменной "b" присваивается значение b + a, и наконец, переменной "a" присваивается значение a + 1. В результате последнего присваивания переменной "b" значение 21 (b:= b + a).

4,8(56 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

03.02.2020

Как быстро и эффективно избавиться от шоколадных пятен...

Искусство-и-развлечения

20.08.2020

Школа дома: как не потеряться и организоваться...

Образование-и-коммуникации

12.06.2021

Как составить план: секреты планирования на будущее...

Компьютеры-и-электроника