М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ghhhuj
Ghhhuj
17.06.2020 17:03 •  Информатика

1. Эволюционные модели разработки программного обеспочения. 2 Цели и задачи и виды тестирования программного обеспечения. 3. Анализ спецификаций. Верификация и аттестация программнаго обеспечения. 4. Стандарты качества программной документации. Меры и метрики. 5. Тестовое покрытие. Тестовый сцанарий, тестовый пакет. 6. Методология IDEFO. 7. Унифицированный язык моделирования.краткий словарь. 8. Технопогия отладки ПО. Ошибки ПО 9. Принципы выделения маршрутов отладки. 10. Методы организации работы в команде разработчиков. 11. Статическая, динамическая отладка. 12. Итеративный характер проектирования системы и программного обеспечения. 13. Проектные модели оценки числа маршрутов при отладке ПО. 15. Структурная, функциональная отладка 16 Виды документации, выпускаемой на систему и программное обеспечение. 17.Проектирование архитектуры системы и программного обеспечения. 18. Структурная динамическая отладка. 19.Основные типы UML-диаграмм: поведения, структурные. 20. Стандарты кодирования. 21. Автономная отладка и комплексная отладка ПО. 22. Правила построения диаграмм. 23. Конструирование ПО. 24. Основные, процессы в контексте системы и специальные процессы программного обеспечения. 25. Автономная отладка и комплексная отладка программного обеспечения. 26. Основные подходы к интегрированию программных модулей. 27. Системы контроля версий к программному обеспечению. 28. Технологии разработки программного обеспечения. 29. Структурная схема программного обеспечения. 30. Принципы создания диаграмм. 31. Диаграммы UML. 32. Стадии жизненного цикла программного обеспечения. 3. Достоинства и недостатки структурного подхода 34. Словарь данных. 35. Место тестирования в процессе разработки ПО. 36. Тестирование и качество. Оценка качества продукта. Метрики. 37. Достоинства и недостатки структурного подхода 38. Словарь данных. 39. Сущность. Критерии сущности. Атрибуты. 40. Принципы создания диаграмм. 41. Методология SADT. 42.Характеристика диаграммы сущность-связь. 43. Основные разделы технического задания. 44. Функциональные и эксплуатационные требования к программному продукту и их различия. 45. Система IDEFO. 46. Внешняя сущность, потоки данных. 47. Предпроектные исследования. 48. Структурная схема программного обеспечения. 49. Различия между функциональной моделью SADT и диаграммой потоков данных. 50. Принципы структурного подхода. 51. Основные подходы к интегрированию программных модулей. 52. Процессы создания программного обеспечения 53. Различия между функциональной моделью SADT и диаграммой потоков 54. Принципы структурного подхода. 55. История возникновения стандарта IDEFO. 56. Типы сущностей в UML. 57. Тробования к разработке программного обеспечения. 58 Основные эпементы функционального схем программнаго обеспечения. 59.Характеристика диаграммы последовательности. 60. Преимущества использования UML 61. Методологии и стандарты, регламентирующие работу с требованиями к

👇
Открыть все ответы
Ответ:
oganyanrobert
oganyanrobert
17.06.2020
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 //несет меня в эту сторону...   #include "stdafx.h" #include <iostream> #include <cstring> #include <string> int main() { using namespace std;   char name[15]; cout << "what is you first name7 "; cin.get(name, 15).get(); char name2[15]; cout << "what is your last name? "; cin.getline(name2, 15); enum tipenum {A,B,C,D,F}; tipenum p_enum; cout << "what letter grade do you deserve? "; cin >> p_enum; int g; g = p_enum + 1; p_enum = tipenum(g);   short age; cout << "what is your age? "; cin >> age; cout << "name: " << name2 << ", " << name << endl; cout << "grade: " << p_enum << endl; cout << "age: " << age << endl; return 0; }
4,5(34 оценок)
Ответ:
SofiaFedirko
SofiaFedirko
17.06.2020

ответ подобран нейросетью

Получить доступ к ответу

1.Такие признаки обособленных членов предл. являются ключевыми:  

   в) интонация обособления, относительная самостоятельность, грамматическая связь с разными членами предложения, особая значимость высказывания.  

2. Такое предложение имеет в своём составе обособленное определение:  

    а) Судя по тому что соседи прозвали Шамета «дятлом» надо думать что он был худ остронос и из-под шляпы у него всегда торчал клок волос, |похожий на хохол птицы|.    

3. Столько обособленных обстоятельств в данном предложении  

«Не следует подходить к произведению искусства предвзято, |исходя из устоявшегося «мнения», из моды, из взглядов своих друзей| или

|отталкиваясь от взглядов недругов|.  

    б) два

4. На месте таких цифр следует поставить запятые в предложении  

«Возница и предупредил пассажиров, (2) что,(3) кроме огарка в жестяном фонаре,(4) свечей больше нет»:  

   г) 2, 3,4.  

5. Такое предложение осложнено обособленным членом со значением уточнения:  

    б) Подрастающему человеку, мальчику или девочке, хочется поскорее стать взрослым самостоятельным.  

 

6. Предложение с грамматической ошибкой:  

    а) Случайность добиться цели, совершая важные открытия.    

7. Предложение без грамматической ошибки:  

    г) Хозяйка дома, очень остроумная и живая, всегда передавала чужие разговоры постояльцам.  

8. Верное продолжение предложения

    Приходя в этот музей,  

    б) замечаешь, что на душе становится спокойно.  

9. Предложение без речевой ошибки.  

     в) Связь с родными, уехавшими в дальние края, не прерывается.  

10. В таком предложении введение обособленного оборота будет неуместным:

     г) Многие мечтают, но не всем удаётся претворить свою мечту в жизнь.  

4,5(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ