Создаём массив из 11 элементов, который называем Dat:
целтаб Dat[1:11]Объявляем переменные к и ш, являющимися целыми числами:
цел к, шЗаполняем массив Dat:
Dat[1]:=21 Dat[4]:=19 Dat[7]:=23 Dat[10]:=29 Dat[2]:=23 Dat[5]:=25 Dat[8]:=21 Dat[11]:=19 Dat[3]:=20 Dat[6]:=22 Dat[9]:=22Присваиваем переменной ш значение 0.
ш:=0Объявляем цикл от 1 до 11, то бишь пробегаемся по массиву Dat и смотрим, если значение элемента больше 22, то прибавляем к переменной ш 1:
нц для к от 1 до 11 если Dat[к]>22 то ш:=ш+1 Все кцВыводим на экран значение переменной ш:
вывод шТаким образом мы видим, что программа подсчитывает количество классов в которых больше 22 учеников. Таких классов будет 4: 2(23), 5(25), 7(23) и 10(29).
1. АРОЯНЛЭНТКЕ ТАИЦАБЛ электронная таблица
2. АЧЯКЙЕ ячейка
3. ЯАБОЧРА ИГНАК рабочая книга
4.АИАМРДАМГ диаграмма
5. ДЕАРСЕИЧЙКЯ адрес ячейки
6. МГАГРСИМТОА гистограмма
7. ТСИЛ лист
8. АЛАЯ БТЮОНС ДЦРИЕЯАСА абсолютная адресация
9. ИНОЬОЯАЕНСЛТТ АРАСДЯЕИЦ относительная адресация
10. ОДЗААПИН диапазон
Объяснение: