М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GoldenRose99
GoldenRose99
04.10.2020 08:27 •  Информатика

Что будет находиться в третьей строке после выполнения следующих действий: a) Выделить первый фрагмент b) Вырезать первый фрагмент c) Переместить курсор вниз на третью строку d) Выделить второй фрагмент e) Вставить фрагмент
Выберите один ответ:
Первый и второй фрагмент
Буфер обмена будет пуст
Первый фрагмент
Второй фрагмент

Какие символы кодировочной таблицы ASCII могут быть зашифрованы кодами 121 и 255, если код символа «а» латинское равен 97; «а» русское равен 224:

Из предложенного списка выберите основные режимы работы текстового редактора:
a) Поиск

b) Замена

c) Копирование текста

d) Ввод-редактирование

e) Вставка фрагмента

f) Проверка правописания

g) Работа с файлами

h) Печать и

i) Создание нового файла

Выберите один ответ:
a), b), c), f), g), h)
a), b), d), e), g), h)
a), b), d), f), g), h)
a), b), d), f), g), h), i)

ыберите действия по форматированию текста, которые можно выполнять над выделенным фрагментом:
a) Копирование и перенос

b) Удаление

c) Вставка и замена

d) Изменение шрифта

e) Печать

f) Переформатирование



Выберите один ответ:
a), b), d), f), g)
a), b), d), f)
a), c), d), f)
a), b), d), f), e)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
danilabarsap02au2
danilabarsap02au2
04.10.2020

Основные понятия данных, информации, знаний.

К базовым понятиям, которые используются в экономической информатике, относятся: данные, информация и знания. Эти понятия часто используются как синонимы, однако между этими понятиями существуют принципиальные различия.

Термин данные происходит от слова data - факт, а информация (informatio) означает разъяснение, изложение, т.е. сведения или сообщение.

Данные - это совокупность сведений, зафиксированных на определенном носителе в форме, пригодной для постоянного хранения, передачи и обработки. Преобразование и обработка данных позволяет получить информацию.

Информация - это результат преобразования и анализа данных. Отличие информации от данных состоит в том, что данные - это фиксированные сведения о событиях и явлениях, которые хранятся на определенных носителях, а информация появляется в результате обработки данных при решении конкретных задач. Например, в базах данных хранятся различные данные, а по определенному за система управления базой данных выдает требуемую информацию.

Существуют и другие определения информации, например, информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.Знания – это зафиксированная и проверенная практикой обработанная информация, которая использовалась и может многократно использоваться для принятия решений.

Знания – это вид информации, которая хранится в базе знаний и отображает знания специалиста в конкретной предметной области. Знания – это интеллектуальный капитал.

Формальные знания могут быть в виде документов (стандартов, нормативов), регламентирующих принятие решений или  учебников, инструкций с описанием решения задач.

Неформальные знания – это знания и опыт специалистов в определенной предметной области.

Необходимо отметить, что универсальных определений этих понятий (данных, информации, знаний) нет, они трактуются по-разному.

Принятия решений осуществляются на основе полученной информации и имеющихся знаний.

Принятие решений – это выбор наилучшего в некотором смысле варианта решения из множества допустимых на основании имеющейся информации.

Объяснение:

4,6(22 оценок)
Ответ:
mkatty2910
mkatty2910
04.10.2020
Добрый день! Рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с этим вопросом.

Для начала, предлагаю разобраться в самом вопросе. В нем говорится о том, что учитель по предмету "Жаратылыстану" дал Диасу задание записать в тетрадь "Қазақстандағы табиғат құбылыстары" и снять видеоролик на эту тему. Теперь, для того чтобы помочь Диасу, нам нужно дать ему советы.

1. Начнем с того, что нужно провести исследование на тему "Қазақстандағы табиғат құбылыстары". Мы можем использовать различные источники информации, например, книги, интернет, документальные фильмы или журналы о природе Казахстана. Как только Диас соберет все необходимые материалы, он сможет приступить к созданию видеоролика.

2. Важно определить структуру видеоролика. Следует учесть, что видеоролик должен быть логичным и последовательным. Разделим его на несколько частей, например:
а) Вступление: рассказ о Казахстане, указание на значимость его природных богатств и құбылыстары.
б) Основная часть: рассказ о различных природных құбылыстары Казахстана, таких как пустыни, степи, горы, реки, озера и др. Можно использовать фотографии, проверенную информацию и интересные факты.
в) Заключение: подведение итогов, выражение своего мнения о природе Казахстана и возможных путях ее сохранения и охраны.

3. Когда Диас готовит содержание видеоролика, он может разработать сценарий или план для каждой части. В этом плане он может записать основные идеи, которые хочет передать в каждой части видео. Этот шаг поможет ему организовать свои мысли и не забыть важные детали.

4. Когда сценарий готов, Диас может приступать к съемкам видеоролика. Он должен обратить внимание на качество изображения и звука, рассмотреть возможность использования различных ракурсов, включить интересные факты или вставки из исследований.

5. После съемок необходимо смонтировать видеоролик. Для этого Диас может использовать программы для редактирования видео, которые доступны на компьютере или мобильном устройстве. Он может добавить текстовые и звуковые эффекты, наложить голосовой комментарий или музыку, чтобы сделать видеоролик еще более интересным и информативным.

6. Наконец, когда видеоролик полностью готов, Диас может записать в свой дневник или дневник, выданный учителем, все этапы своей работы, начиная с поиска информации и заканчивая съемкой и монтажом видеоролика. Он также может поделиться своим опытом и впечатлениями от выполненного задания.

Информация, собранная и представленная Диасом, поможет понять тему "Қазақстандағы табиғат құбылыстары" и призвана показать ему разнообразие и красоту природных ресурсов Казахстана. Видеоролик также позволит ему развить навыки исследования, организации и коммуникации, а также научит его тому, как использовать современные технологии для создания и представления информации.

Надеюсь, этот подробный ответ поможет Диасу успешно выполнить задание и оставить благоприятное впечатление на своего учителя. Удачи!
4,6(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ