Ученик набрал код программы: A = [5, 8, 3, 9, 2, -2, 6, 2, 7, 4]
k = 0
for n in A:
if n % 2 == 0: k+=1
print(k)
В результате выполнения данного кода на экране будет значение: 6, 4, 20, 24, 5

Question

Информатика: Ученик набрал код программы: A = [5, 8, 3, 9, 2, -2, 6, 2, 7, 4] k = 0 for n in A: if n % 2 == 0: k+=1 print(k) В результате выполнения данного кода на экране будет значение: 6, 4, 20, 24, 5

Vitiaaaa · Accepted Answer

1.На сегодняшний день компьютер людям в работе в ряде многих отраслей промышленности, в бухгалтерском деле, в сфере компьютерного искусства. Благодаря компьютеру человечество вступило на новый этап развития. Искуснейшие трюки в фильмах, корректирование голоса на звукозаписи, быстрый и точный перевод с любого языка мира, - всё это стало возможно лишь благодаря достижениям современных компьютерщиков. Сферы использования программирования в науке и технике
2.Телефон. Тот же компьютер,только маленький.
3.
Которую нельзя превращать с сигналы. Которую мы воспринимаем с обоняния, вкуса и осязания

Ученик набрал код программы: A = [5, 8, 3, 9, 2, -2, 6, 2, 7, 4] k = 0 for n in A: if n % 2 == 0: k+=1 print(k) В результате выполнения данного кода на экране будет значение: 6, 4, 20, 24, 5

MOGZ ответил

Ученик набрал код программы: A = [5, 8, 3, 9, 2, -2, 6, 2, 7, 4]
k = 0
for n in A:
if n % 2 == 0: k+=1
print(k)
В результате выполнения данного кода на экране будет значение: 6, 4, 20, 24, 5