Информатика: Вот правильный ответ, получите на халяву)))

Вот правильный ответ, получите на халяву)))

👇

Увидеть ответ

Ответ:

bekarys3

13.08.2021

круть

Объяснение:

4,4(39 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Vasilisa5111

13.08.2021

Program Task;
Const N = 499; M = 1;
Var A: Array [1..N, 1..N] of Boolean;
i, j, x, y, t: Integer;
b: Boolean;
Begin
Randomize;
While i < M Do
Begin
x := Random(N) + 1;
y := Random(N) + 1;
If A[x, y] = False Then
Begin
A[x, y] := True;
i := i + 1;
End;
End;
While b = False Do
Begin
b := True;
For i := 1 To N Do
For j := 1 To N Do
Begin
If A[i, j] = True Then
Begin
If (i + 1) <= N Then
A[i + 1, j] := True;
If (i - 1) > 0 Then
A[i - 1, j] := True;
If(j + 1) <= N Then
A[i, j + 1] := True;
If (j -1) > 0 Then
A[i, j - 1] := True;
End;
End;
For i := 1 To N Do
For j := 1 To N Do
If A[i, j] = False Then
b := False;
t := t + 1;
End;
WriteLn(t);
ReadLn;
End.

4,7(22 оценок)

Ответ:

Александра4781

13.08.2021

Скачать материал

Приложение 3.1.1

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

«Информация вокруг нас»

Ф.И.О. Орехова Ольга Владимировна

Место работы МАОУ «Гимназия 1» г. Сыктывкар

Должность: учитель информатики и ИКТ

Предмет: Информатика и ИКТ

Тема и номер урока в теме: «Информация вокруг нас».

Уровень образования: основное общее образование.

Класс: 5.

Предмет: информатика и ИКТ.

Базовый учебник: Босова Л.Л., Информатика и ИКТ 5 класс (БИНОМ. Лаборатория знаний).

Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Информация вокруг нас».

Задачи урока:

- обучающие:

повторить понятие «информация»;

обобщить знания с классификацией информации по восприятия человеком, по представления и по общественному значению;

закрепить у учащихся полученные знания.

-развивающие:

развивать память, внимание и логическое мышление;

познавательный интерес к предмету;

развивать творческие у учащихся.

-воспитательные:

воспитывать информационную культуру у учащихся;

уважительное отношение к ответам товарищей;

воспитывать ответственность, дисциплинированность, познавательную активность, умение работать в команде.

Тип урока: обобщение и систематизации знаний, внеклассное мероприятие.

Метод обучения: конкурс

Форма работы: коллективная работа; самоконтроль.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор, доска переносная, маркер для внесения результатов на переносной доске, 2 бланка ответов для команд (распечатанные), 2 бланка с условиями и правилами конкурса, цветные маркеры или фломастеры для эмблемы, 4 парты для команд (поставить парты в виде «круглого стола»), стулья для участников конкурса, карточки двух цветов (примерно по 7 штук каждого цвета), 4 листа чистой бумаги.

Общее время – 45 минут.

Структура и ход урока.

Объяснение: вот по этому

4,8(8 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

03.01.2020

Как легко стать ниндзя: советы от профессионалов...

Хобби-и-рукоделие

27.05.2020

Практические советы: Как нарисовать двигающийся паркет мозаику...

Компьютеры-и-электроника