Серёжа разлил краску
Объяснения:
Учительница знала, что один из её учинеков, назовём его правдивым, оба раза сказал правду; второй, назовём его шутником, оба раза сказал неправду; третий, назовём его хитрецом, один раз сказал правду, а другой раз — неправду.
Назовите имена правдивого, шутника и хитреца. Кто из участников пролил краску
Пусть К= «Коля разбил вазу», В= «Вася разлил краску» , С= «Серёжа разлил краску» . Для решения задачи можно составить таблицу истинности, в которой представить высказывания каждого мальчика. Так как краска разлита одним учинеков, то чтобы выяснить, кто именно это сделал, достаточно фрагмента таблицы истинности, содержащего наборы значений входных переменных:
Исходя из того, что знает о учинеках учительница , следует искать в таблице строку, содержащую в каком-либо порядке три комбинации значений: 00 (слова шутника), 11 (слова правдивого учинека), 01 или 10 (слова хитреца). Краску розлил Серёжа, он же оказался хитрецом. Шутником оказался Вася. Имя правдивого учинека — Коля.
1) s := Trim(s)
Trim() - убирает пробелы с концов строки В данном случае записывает в s ее же, только без пробелов на концах.
2) p := Pos(".", s) - 1
Pos() - возвращает позицию елемента который указан в первом агрументе функции, в строке , который указан во втором аргументе функции
Сдесь Pos() - возвращает позицию "." (точки) в строке s. В данном случае ищем точку в строке чтобы понять где закончилось предложение, чтобы использовать это значение в следуйщем цикле for для переборки символов. -1 нужен исключить точку, тоесть записать в p длинну предложения без точки.
Объяснение:
возми в поскал абс введи и узнаешь что получится