Определите типы исполнителей в предложенных ситуациях. будьте готовы обосновать свой ответ. а)симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение. б)ученик 7 класса решает по . в)ученик 7 класса списывает у своей одноклассницы. г)фармацевт готовит лекарство по рецепту. д)врач устанавливает причину плохого самочувствия пациента. е)автомат на конфейере наполняет бутылки лимонадом. ж)копьютер выполняет программу проверки правописания.

👇

Ответ:

ЭллинаРодионова11

29.07.2022

Исполнители бывают двух типов: формальные (выполняют действия не понимая смысла работы) и неформальные (понимают то, что делают и могут изменить действия в алгоритме)

а) симфонический оркестр - неформальный исполнитель - могут вносить свои чуства в исполнение, понимают то, что делают музыканты.

б) ученик сам решает - неформальный испонитель

в) ученик списывает - формальный исполнитель

г) фармацевт - формальный (точное исполнение рецепта иначе может быть другой результат от лечения)

д) врач - неформальный исполнитель, тк зная возможные причины рассматривает разыне варианты, учитывая особенности данного человека

е) автомат - формальный исполнитель, вообще не понимает своих действий, выполняет заданную программу

ж) компьютер - формальный исполнитель - выполняет программу, созданную программистами.

4,7(53 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

epometid

29.07.2022

1) Системный блок
2) один из самых важных, особенно для тех, кто всерьёз решил освоить профессию программиста. Мы изучаем понятие подпрограмм и функций в программировании. В Scratch нет этих понятий, но есть возможность создавать Другие блоки. Это и есть прямой аналог подпрограмм. Подумай, что по-твоему, значит термин подпрограмма. Внимательно слушай объяснения учителя. И ты убедишься, что это совсем не сложно, а даже наоборот — удобно. С других блоков (подпрограмм) мы научимся делать код короче и понятнее, то есть оптимальнее. Вперёд! Успехов!

4,6(87 оценок)

Ответ:

nastasyakiribe

29.07.2022

Немного теории в приложении, чтоб не надо было обьяснять ответы

1. В зависимости от изображения чисел системы счисления делятся на:
б. Арабские и римские;

2. Двоичная система счисления имеет основание:
б. 2;

3. Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются:
с. цифры 0-9 и буквы A-F.

4. В какой системе счисления может быть записано число 402?
с. в пятеричной
Есть цифра 4 которой нет в 4ричной и менее

5. Чему равно число DXXVI в десятичной системе счисления?
а. 526;

6. Запись вида 352:
с. Отсутствует в двоичной системе счисления;

7. Какие цифры используются в шестеричной системе счисления?
а. 0,1,2,5;
От 0 до 5

8. какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 401, 122, 232, 111;
а. 5;

9. Какое число записано некорректно?
с. 1212 в двоичной;

10. система счисления-это...?
символический метод записи чисел

11. Что такое основание системы счисления?
Некое положительное число 1 которое определяет шаг разрядности

12. Позиционной системой счисления называют...
Система счисления где позиция имеет значение

13. Какое минимальное основание может иметь система счисления, если в ней записано число 235?
6

14. Запишите число 254 с римских цифр
CCLIV

15. Чему равно число XCII в десятичной системе счисления?
92

16. Запишите значения цифр A и E в 16-ричной системе счисления:...
А=10 Е=14

17. Переведите числа в десятичную систему счисления:
а. 1011011 ( в 2-ой системой счисления) = 91
б. 3421( в 5-ой системе счисления) = 486

18. Выполните действия:
а) 11011110(в 2-ой системе счисления)
+ 11010010(в 2-ой системе счисления);
=110110000
в) 87АС(в 16-ричной системе счисления)
- 2D6F(в 16-ричной системе счисления);
= 5A3D
б) 20119(в троичной системе счисления)- 1012(в троичной системе счисления); - тут опечатка
г) 1101011 ( в двоичной системе счисления) * 1101 ( в двоичной системе счисления) = 10101101111

19. Переведите число 433 (в десятичной системе счисления) в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления:
110110001_2
661_8
1B1_16

20. вычислите сумму чисел 10(в 2-ой) + 10 (в 8-ой) + 10 (в 10-ой) + 10 (в 16-ой). Представить результат в двоичной системе счисления
2 + 8 + 10 + 16 = 26_10 = 1000110_2

21. В какой системе счисления будет верным равенство 4+4= 10 ?...
8

22. В какой системе счисления: а) 144(в 10-ой) записывается как 100;
144 = 12*12 значит основание 12
б) 98( в 10-ой) записывается как 200;
98 = 2*7*7 значит 7ричная
в) 48(в 10-ой) записывается как 300.
48 = 3*4*4 значит 4ричная

4,4(91 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

25.11.2021

Обвисание груди в молодом возрасте: как избежать...

10.10.2021

Как понять, что парень хочет вас поцеловать в кинотеатре?...

Компьютеры-и-электроника

20.07.2021

Как легко воспроизводить файлы WMV на Ubuntu?...

Компьютеры-и-электроника

06.05.2020