М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Кот928
Кот928
08.05.2022 17:17 •  Информатика

Что делать если учитель так поступает? У нас начался урок информатики, учитель начал объяснять тему "Диаграммы", потом сказала что будет практическая на компьютерах по новой теме и при этом она сказала "Я НЕ ЗНАЮ КАК ЭТО ДЕЛАТЬ, РАЗБЕРЁТЕСЬ САМИ". Мы вроде сели на компьютеры сделали таблицу, нам осталось сделать диаграмму, а как её делать мы не знали, в это время учитель ходил рядом и кричал на нас, что мы ничего не можем сделать, вместо того чтобы объяснить. В итоге она на нас наорала мол мы ничего не знаем, ничего не можем, что мы тупые и поставила всему классу 2 ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ksenia7567012
ksenia7567012
08.05.2022

попробуй  

programm dima;

var

m1:array[1..50]of integer;

m2:array[1..50]of integer;

n1,n2,i:integer;

arifm1,arifm2:real;

 

 

begin

  writeln('Vvedite rozmeri masivov');

   readln(n1,n2);

   randomize;

   writeln('Masiv 1:');

   for i :=1 to n1 do

   begin

    m1[i]:=random(50);

    write(m1[i],' ');

    end;

    writeln;

    writeln('Masiv 2:');

   for i:=1 to n2 do

     begin

    m2[i]:=random(60);

    write(m2[i],' ');

    end;

    for i :=1 to n1 do

     arifm1:= arifm1+m1[i];

     arifm1:=arifm1/n1;

 

      for i :=1 to n2 do

     arifm2:= arifm2+m2[i];

      arifm2:=arifm2/n2;

      writeln;

      if arifm1=arifm2 then

        writeln('seredne arifmetichne rovnie')

        else

         if arifm1>arifm2 then

           writeln('seredne arifmetiche 1 masiva bilche')

            else

            writeln('seredne arifmetiche 2 masiva bilche');

  end.

   

 

4,5(93 оценок)
Ответ:
ksimonova196
ksimonova196
08.05.2022

Входные данные

На вход программы подаются две символьные строки, каждая строка завершается символом "конец строки".

Выходные данные

Программа должна вывести все символы, которые встречаются в обеих строках, в порядке возрастания их ASCII-кодов. Если таких символов нет, нужно вывести слово 'NO'.

Примеры

входные данные

qwerty

asdqwhy

выходные данные

qwy

входные данные

qwerty

12345

выходные данные

NO

Pascal ABC 1.8 Программа должна быть составлена по теме множества

var set1: Set of Char;

   set2: Set of Char;

   s1, s2: string;

   i: integer;

   done: boolean;

   c: char;

begin

set1 := [];

set2 := [];

readln(s1);

readln(s2);


for i := 1 to length(s1) do

 include(set1, s1[i]);


for i := 1 to length(s2) do

 include(set2, s2[i]);


done := False;

for c := #0 to #255 do

 if (c in set1) and (c in set2) then

 begin

   done := True;

   write(c);

 end;


if not done then

 write('NO');


writeln;

end

4,5(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ