Знаннєва складова Пояснює призначення електронних таблиць, зокрема як засобу моделювання. Знає принципи адресації клітинок і діапазонів. Називає основні типи даних та пояснює їхнє призначення. Називає і пояснює призначення основних об’єктів ЕТ. Пояснює поняття моделі Діяльнісна складова Застосовує засоби опрацювання електронних таблиць для розв’язання навчальних і життєвих задач. Аналізує умову задачі, виокремлює зв’язки між величинами. Реалізує математичні моделі засобами електронних таблиць. Використовує формули в електронних таблицях. Редагує і форматує електронні таблиці. Застосовує засоби автозаповнення й автозавершення для прискорення введення даних Ціннісна складова Розпізнає задачі, для яких доцільно використовувати електронні таблиці. Робить висновки на основі аналізу даних в електронних таблицях Зміст навчального матеріалу Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора. Об’єкти електронних таблиць — аркуш, клітинка, діапазон клітинок. Типи даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки. Введення, редагування й форматування даних основних типів. Адресація. Формули.
Редагування та форматування електронних таблиць. Копіювання та переміщення клітинок і діапазонів, зокрема тих, що містять формули. Автозаповнення та автозавершення.
Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних моделей
работать на компьютере во влажной одежде и влажными руками;
располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;
касаться экрана, тыльной стороны дисплея, проводов питания, заземления, соединительных кабелей
передвигать компьютеры и мониторы, снимать крышку корпуса системного блока;
включать / выключать компьютер без разрешения, отсоединять и подсоединять любые устройства компьютера, нарушать порядок включения и выключения аппаратных блоков;
самостоятельно пытаться устранить любые неполадки в работе компьютера, независимо от того, когда и по чьей вине они произошли;
перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;
ударять по клавиатуре, нажать бесцельно на клавиши;
класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок; удалять и перемещать чужие файлы, приносить и запускать компьютерные игры.
var a: array [1..100,1..100] of longint ;i, j ,d, n,m,k: longint;beginread(n,m); for i:=1 to n do for j:= 1 to m doread(a[i,j]); j:=0; for i:=1 to n do begin j:=j+1; d:=0; while d<2 do if a[i,j]<0 then begin k:=k+1; d:= 3; end; end;
if k>(m/2) then begin for i:= 1 to n do for j:= 1 to m do if a[i,j]<0 then a[i,j]:=a[i,j]*10 ; end else begin for i:=1 to n do for j:= 1 to m do if a[i,j]<0 then a[i,j]:=a[i,j]*a[i,j] ;end; for i:=1 to n dobegin for j:= 1 to m dowrite(a[i,j],' ');end;end.
Пояснює призначення електронних таблиць, зокрема як засобу моделювання.
Знає принципи адресації клітинок і діапазонів.
Називає основні типи даних та пояснює їхнє призначення.
Називає і пояснює призначення основних об’єктів ЕТ.
Пояснює поняття моделі
Діяльнісна складова
Застосовує засоби опрацювання електронних таблиць для розв’язання навчальних і життєвих задач.
Аналізує умову задачі, виокремлює зв’язки між величинами. Реалізує математичні моделі засобами електронних таблиць.
Використовує формули в електронних таблицях.
Редагує і форматує електронні таблиці.
Застосовує засоби автозаповнення й автозавершення для прискорення введення даних
Ціннісна складова
Розпізнає задачі, для яких доцільно використовувати електронні таблиці.
Робить висновки на основі аналізу даних в електронних таблицях
Зміст навчального матеріалу
Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора.
Об’єкти електронних таблиць — аркуш, клітинка, діапазон клітинок.
Типи даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки. Введення, редагування й форматування даних основних типів.
Адресація. Формули.
Редагування та форматування електронних таблиць.
Копіювання та переміщення клітинок і діапазонів, зокрема тих, що містять формули.
Автозаповнення та автозавершення.
Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних моделей