М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лизатян4
Лизатян4
22.02.2021 22:57 •  Информатика

Массовым получился забег под лозунгом «за здоровый образ жизни», проходивший в городе n. спортивную амуницию надели более 16 тысяч человек! но самое интересное произошло, конечно же, на финише. победителем марафона стал участник под номером 12219, вторым – участник под номером 14176, третьим – под номером 7133. главный судья соревнований не поверил собственным глазам, увидев финиширующего четвёртым бегуна под номером 990. а какой номер был у бегуна, пятым пересёкшего финишную черту? ответ объясните.

👇
Ответ:
MaushaLate86
MaushaLate86
22.02.2021
Проанализируем номера финишировавших бегунов: 12219, 14176, 7133, 990. Данная числовая последовательность, на первый взгляд, не упорядочена, т.к. после первого числа сначала следует большее, а потом – меньшее. Но, обращая внимание на три последних цифры в числах и, выписав их, замечаем, что прослеживается довольно простая зависимость: 219, 176, 133, т.е. каждое последующее число меньше предыдущего на 43. Действительно, 219-176=43; 176-133=43. Проверяем догадку: 133-90=43. Следовательно, следующее число 90-43=47. Что же представляют из себя старшие разряды номеров финишировавших спортсменов? Можно заметить, что они представляют из себя сумму цифр последующих разрядов, т.е.: 2+1+9=12; 1+7+6=14; 1+3+3=7; 9+0=9. Значит, необходимо найти сумму цифр полученного нами числа 47. 4+7=11. Следовательно, номер спортсмена, финишировавшего пятым, равен 1147.
4,5(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Объемы двух понятий исключают друг друга, но входят в третье более широкое.   1.     Суждение «Некоторые студенты учатся в МГЮА» является частноутвердительным, т.к. в нем присутствует частный квантор «некоторые» и  нет отрицательной частицы НЕ. Некоторые       студенты      учатся      в      МГЮА                    КВ                           S                          P                                             Некоторые S есть Р       I     S-  P+         Суждение  «Ни один студент не учится в МГЮА» является общеотрицательным, т.к. в нем присутствует общий квантор «ни один» и есть отрицательная частица  НЕ. Ни       один        студент      не       учится        в         МГЮА               КВ                              S                                     P                Ни один S не есть Р      Е      S+ P+       Суждения находятся в отношении противоречия и не могут быть одновременно не истинными не ложными  (Е – I).   4. Суждение «В здоровом теле здоровый дух» является  общеутвердительным. В    здоровом     теле     здоровый     дух                                                         S                                          P           Все  S  есть Р     А    S+  P-   5. Суждение  «Не верно, что Митя и Вася весь день просидели перед компьютером» является  противоречащим. Оно эквивалентно суждению «Митя и Вася  НЕ весь день просидели перед компьютером». По правилу частноотрицательных суждений  имеем «Некоторые S не есть Р». Митя  и  Вася   НЕ  весь  день  просидели  перед  компьютером                  S                                                            P      Некоторые  S  не есть Р     О    S- P+    

Объяснение:

4,8(47 оценок)
Ответ:
nikky228like
nikky228like
22.02.2021

Объяснение:

Человек, как высшая ступень процесса эволюции природы, в борьбе за существование был вынужден при окружающий предметный мир к своим потребностям и преобразовывать его в процессе труда. Познавая свойства созданных природой материалов, человек обнаружил, что каждый из них имеет строго определенную форму и строение. Впоследствии стало понятным, что производимые человеком вещи смогут приобрести необходимую прочность и устойчивость тогда, когда они будут формироваться по законам природы.

Постепенно созданный людьми предметный мир не только совершенствовал их умственные и практические качества, но также запечатлевал их переживания, чувства, настроения. Эмоциональное воздействие предметного мира стало теснее связываться со значением вещи в повседневной жизни человека и с его физиологическими особенностями. Наш исторический предок заметил, что форма, соответствующая назначению вещи, вызывает у него приятные чувства. Такие качества, как свет или цвет, воспринимаются инстинктивно, доставляя удовольствие и наслаждение непосредственно; другие свойства выразительны в силу того, что лежат в основе деятельности организма человека – это ритм и симметрия.

4,8(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ