Модель – это представление объекта, процесса реального или вымышленного мира, которая отражает существенные стороны его существования искусственно созданный объект, дающий представление о реальном объекте, процессе или явлении;упрощенный образ оригинала, отражающий существенные свойства, связи и отношения оригиналамысленная или материальная система, исследование которой дает новую или подтверждает имеющуюся информацию об оригинала;
Моделирование – это построение моделей, предназначенных для изучения и исследования объектов, процессов или явлений;метод, позволяющий переносить информацию от реальной системы к модели и наоборот.
Модели делятся на типы.
цель использования (учебные, опытные, имитационные, игровые, научно-технические…);область знаний (биологические, исторические, экономические, социологические…);фактор времени (динамические, статические представления (из чего и как сделана: материальные и нематериальные…
1 sm('Игорь',18,189).
2 sm('Роман',17,182).
3 sm('Антон',20,191).
4 sm('Виктор',21,185).
5 sm('Николай',16,193).
6 % а) выбрать всех спортсменов выше 184 (включительно), но не выше 190;
7 % ?- findall( Name, (sm(Name, Age, Height), Height >= 184, Height < 190), Xs ).
8 % б) выбрать спортсменов моложе 20 лет, но не моложе 18 (включительно);
9 % ?- findall( Name, (sm(Name, Age, Height), Age < 20, Age >= 18), Xs ).
10 % в) выбрать всех спортсменов с ростом не ниже 186 и не старше 19 лет (включительно).
11 % ?- findall( Name, (sm(Name, Age, Height), Height > 186, Age =< 19), Xs ).
92
Объяснение:
+1; *2; ^2; 2 --> 27
начало 2
3 2+1 1
4 3+1; 2^2; 2*2 3
5 4+1 3
6 5+1; 3*2 3+1=4
7 6+1 4
8 7+1; 4*2 4+3=7
9 8+1; 3^2 7+1=8
10 9+1; 5*2 8+3=11
11 10+1 11
12 11+1; 6*2 11+4=15
13 12+1 15
14 13+1; 7*2 15+4=19
15 14+1 19
16 15+1; 8*2; 4^2 19+7+3=29
17 16+1 29
18 17+1; 9*2 29+8=37
19 18+1 37
20 19+1; 10*2 37+11=48
21 20+1 48
22 21+1; 11*2 48+11=59
23 22+1 59
24 23+1; 12*2 59+15=74
25 24+1; 5^2 74+3=77
26 25+1; 13*2 77+15=92
27 26+1 92