М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ZVer00711
ZVer00711
28.04.2020 00:43 •  Информатика

Какая, из ниже приведенных инструкций, уменьшает на единицу значение переменной n?
a) n : = n - 1
b) n--
c) 1-n
d) n-1

👇
Открыть все ответы
Ответ:
макс3096
макс3096
28.04.2020

Восьмиклассник в синей рубашке.

Объяснение:

Имеются три высказывания:

Класс 8 И Рубашка Красная (1)

Класс 6 И Рубашка Синяя (2)

Класс 7 И Рубашка НЕ Красная (3)

Известно, что в каждом высказывании одно утверждение истинно, другое ложно.

Предположим, что рубашка красная, тогда из (1) следует, что класс не восьмой. В (3) будет ложно утверждение о том, что рубашка не красная, следовательное класс седьмой. Из  (2) следует, что если класс не 6, то рубашка синяя. Но мы предположили, что рубашка красная, следовательно наше исходное предположение неверно.

Предположим, что рубашка синяя. Из (2) следует, что класс не 6. Из (3) следует, что при не красной рубашке класс не может быть седьмым.  Следовательно, класс 8 и поэтому в (1) рубашка не может быть красной. Так оно и есть.

Это был восьмиклассник в синей рубашке.

4,7(35 оценок)
Ответ:
agargo228
agargo228
28.04.2020

1)Program Z1;
Var st:string;
i,j,k:integer;
Begin
k:=ord('A');
For i:=1 to 26 do begin
For j:=1 to i do begin
write(chr(k));
end;
k:=k+1;
end;
end.


2)Program Z2;
Var st:string;
i,c,c1:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
For i:=1 to length(st) do begin
if st[i]='а' then inc(c);
if st[i]='о' then inc(c1);
end;
if c>c1 then writeln('Да')
else writeln('Нет');
end.


3)Program Z3;
Var st,st1,st2,st3:string;
k,n:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
Writeln('Введите k');
Readln(k);
n:=length(st);
st1:=copy(st,1,k);
st2:=copy(st,n-k+1,k);
st3:=copy(st,k+1,n-2*k);
st:=st2+st3+st1;
Writeln(st);
end.


4)Program Z4;
Var st,st1,st2:string;
n,i:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
Writeln('Введите букву для удвоения');
Readln(st1);
n:=length(st);
For i:=1 to n do begin;
if st[i]=st1 then st2:=st2+st[i]+st[i]
else st2:=st2+st[i];
end;
Writeln(st2);
end.


5)Program Z5;
Var st,st1:string;
n,i:integer;
Begin
Writeln('Введите строку');
Readln(st);
n:=length(st);
For i:=1 to n do begin
if (st[i]='ж') or (st[i]='ш') then st1:=st1+st[i]+'и'
else st1:=st1+st[i];
end;
writeln(st1);
end.


6)Program Z6;
Var st,st1:string;
n,i:integer;
Begin
Writeln('Ââåäèòå ñòðîêó');
Readln(st);
n:=length(st);
st:=' '+st+' ';
For i:=1 to n do
if st[i]=' ' then begin delete(st,i+1,1); delete(st,i-1,1);
end;
writeln(st);
end.

(Все программы проверени и откомпелированы на Pascal. NET, Если есть вопросы, пишите.)

 

 

4,5(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ